Вершинина Екатерина
Конспект по развитию речи «Чтение сказки «Колобок» для второй младшей группы
Конспект по развитию речи для 2 младшей группы на тему «Чтение сказки «Колобок»
Цель: Познакомить со сказкой Колобок обр. Ушинского.
Задачи:
1. Познакомить детей с русской народной сказкой «Колобок»
2. Упражнять детей в образовании слов по аналогии.
3. Развивать эмоциональное восприятие
4. Воспитывать интерес к художественным произведениям
Публикация «Конспект по развитию речи „Чтение сказки „Колобок“ для второй младшей группы» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Литература, чтение. Конспекты занятий
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- «Колобок». Все материалы по сказке
- «Колобок». Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2019
Ход занятия:
Встаем в круг, беремся за руки.
Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты – мой друг.
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
Присаживайтесь красиво.
Раздается стук в дверь. Ребятки, что это за звук?
Как вы думаете, кто это к нам пришел?
Воспитатель задаё т детям загадку:
Из муки он был печён,
На сметане был мешен,
На окошке он студился,
По дорожке укатился.
Был он весел, был он смел
И в пути он песню пел. Кто же это?
Правильно. Это колобок.
Воспитатель: Предлагаю сесть поудобнее и послушать сказку.
После прочтения сказки воспитатель предлагает детям ответить на вопросы:
- Понравилась ли вам сказка?
- Кто главный герой сказки
- Кто встретился колобку?
- Как рычит волк?
- Как рычит медведь?
- Что пел колобок? (дети поют песню вместе с воспитателем.)
- Чем закончилась сказка?
Физминутка:
Давайте вместе покажем, как прыгает зайка?
Как ходит волк?
Как мишка?
Как лисичка?
Воспитатель: Ребята, а давайте поиграем в слова. Я буду называть слова, обозначающие большие предметы, а вы будете произносить слова, обозначающие предметы поменьше или совсем маленькие.
Например, дом – домик, горшок – горшочек, книга – книжечка….
Примерные слова: совок, ведро, лента, цветок, кнопка, платье, ветка, куст, машина, стол, окно…
Какую сказку слушали? Что случилось с колобком?
