Конспект занятия по ознакомлению с предметным и социальным миром по лексической теме «Профессии»

Основные этапы

1. Основная часть

- Дефектолог: Отгадайте загадки:

Если мы лежим в постели,

Потому, что заболели,

То зовём его скорее,

Вылечить лишь он сумеет (Врач)

С нами в садике играет,

И гуляет, и читает,

Тётя Лена, тётя Катя –

Наш любимый … (Воспитатель)

Магазины и базары

Предлагают нам товары.

Кто с завидною сноровкой

Ими здесь торгует ловко? (Продавец)

Вот кирпич за кирпичом

Подрастает новый дом.

Это кто там без опаски

Наверху гуляет в каске? (Строитель)

Рано утром спозаранку.

Он садится за баранку.

Тут же заурчал мотор,

В путь отправился … (Шофёр)

- Педагог выкладывает на доску картинки с изображениями людей различных профессий : врач, строитель, шофёр, продавец, воспитатель.

-Как можно назвать труд этих людей одним словом? (Профессия)

-Что такое профессия? (Это дело, которым люди зарабатывают себе на жизнь и приносят пользу окружающим)

-Назовите профессии своих близких.

Игра «Назови профессию»

-Водит автомобиль – (водитель)

-Учит детей – (учитель)

-Готовит еду в кафе – (повар)

- Стрижёт людей – (парикмахер)

-Продаёт товары- (продавец) Картинки с изображениями людей различных профессий : врач, строитель, шофёр, продавец, воспитатель.

3. ФИЗМИНУТКА

Повар варит кашу. (Имитация с вращением кистей рук)

Плащ портниха шьет. (Махи руками)

Доктор лечит Машу. (Открыть и закрыть ротик, высунув язычок)

Сталь кузнец кует. (Хлопки)

Дровосеки рубят. (Махи с наклонами)

Строят мастера. (Имитация с прыжками вверх)

Что же делать будет, (Поднимание плеч)

Наша детвора?

Игра «Сложи картинку»

У каждого ребёнка картинка с изображением человека определённой профессии, разрезанная на 5 частей.

Игра «Кому что, и для чего»

• Врачу нужен шприц, чтобы… сделать укол

• Маляру нужна кисть, чтобы…

• Швее нужна игла, чтобы…

• Повару нужна кастрюля, чтобы…

• Строителю нужен молоток, чтобы…•