Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «В Антарктиде среди льдин»

Наталья Пупкова
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «В Антарктиде среди льдин»

РАЗВИТИЕ РЕЧИ И НАЧАЛО ГРАМОТЫ.

«В Антарктиде среди льдин»

Задачи. Вовлекать детей в содержательное общение.

Побуждать обобщенно формулировать полученные ранее сведения.

Кратко пересказывать новый текст.

Обогащать словарь образными словами и выражениями.

Учить подбирать существительное к глаголу.

Развивать дикцию, артикуляционный аппарат детей.

Закрепить умение проводить звуковой и слоговой анализ слова.

Воспитывать интерес к письменной речи.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе „В Антарктиде среди льдин“» размещена в разделах

• Антарктида
• Животные севера. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Материалы. Доска, мел, наборное полотно. Картинки: рак, роза, арбуз, кукла, кит, кепка, индюк, топор. Мяч. Карточки со словами: ПИНГВИН, ИДЁТ, СТОИТ, РЫБА, КИТ, ПЛЫВЁТ, (точка).

Содержание НОД.

Дети, присаживайтесь поудобнее. Сейчас мы с вами отправимся в путешествие. Я накрою вас волшебным снежным покрывалом и мы окажемся в Антарктиде.

Волшебное покрывало над нами расправься

Ведь в Антарктиду мы отправляемся.

(звучит музыка волшебства)

Антарктида, Антарктида

Холодна ты даже в виду.

Ты на глобусе цветком

Ледяным лежишь пятном.

Ребята, послушайте и отгадайте загадки и мы узнаем, кто из обитателей Антарктиды нас встречает.

В Антарктиде среди льдин

Ходит важный господин-

Белый галстук, чёрный фрак,

И ныряет, как моряк (пингвин).

По морю плывёт великан,

Над великаном фонтан. (кит).

Крылья есть, да не летает,

Глаза есть, да не мигает,

Ног нет, а не догонишь. (рыба).

Молодцы, ребята, а теперь встанем в круг, я буду бросать мяч и называть слово-действие. Тот, кому я бросила мяч, должен ответить, кто это действие совершает. Повторяться нельзя. Например, плывёт…кит (летит, кричит, ныряет, ползёт, лежит, поёт, растёт). Ребята, в Антарктиде в океане живут не только рыбы, киты, пингвины, тюлени, но и на глубине водятся мелкие рачки. Давайте сейчас разучим про них скороговорку. Послушайте: «Во мраке раки шумят в драке».

Следующее задание: составьте слово по первым звукам названий картинок. Первая картинка- это…роза, вторая – арбуз, третья- кукла, получилось слово «рак». А теперь попробуйте сами ( картинки: кепка, индюк, топор).

Физминутка.

Антарктида- белый край!

Ты за мною повторяй.

Руки вверх, шире, ниже.

Поверни-ка головой,

А теперь глаза закрой.

Помечтаем о пингвинах,

О холодных белых льдинах!

О тюленях, о китах,

О суровых холодах.

Ребята, назовите по порядку звуки в слове «пингвин». Какой первый звук в этом слове, какой второй, …Какие в этом слове гласные звуки, какой слог ударный. Следующее слово «льдина».

А кто из вас сможет выложить на доске предложение из карточек? Читаем хором.

А теперь, дети, послушайте рассказ «Камушки» из книги Снегирева «Про пингвинов». А потом мы его попробуем пересказать по картинкам.

Заиграла музыка волщебства.

Волшебное покрывало над нами расправься,

Обратно пора нам уже возвращаться.

В Антарктиде побывали, много нового узнали, а сейчас из пластилина дружно вылепим пингвина.