Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию в старшей группе «Здоровье главное богатство»

Альфия Мухаметьянова
Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию в старшей группе «Здоровье главное богатство»

Приоритетные образовательные области: «Здоровье», «Физическое развитие»

В интеграции: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное - безопасность».

Виды детской деятельности: Игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная, двигательная.

Цель: Формирование у детей основ культуры здоровья.

Публикация «Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию в старшей группе „Здоровье главное богатство“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2021

Задачи образовательные:- систематизировать знания у детей о здоровом образе жизни. - обеспечить закрепление знаний у детей о витаминах и их пользе. - обеспечить воспитанникам максимальную двигательную активность.

Воспитатель собирает детей и сообщает им, что в детский сад приехал Айболит, он ходит по детскому саду и проверяет здоровье детей и сейчас придёт к нам.

В дверь стучат, появляется Доктор

Доктор: Здравствуйте дети! Я приехала посмотреть на вас здоровы ли вы?

Доктор осматривает ребят, останавливая своё внимание на некоторых, говоря «Вот Кира, сразу видно, что она здорова. У неё гладкая кожа, румянец на щёчках. Олег тоже здоров – глаза блестят, сам улыбается, готов и слушать, и играть».

Доктор: «Ребята, у каждого из нас есть огромное богатство, его ни за какие деньги не купишь. Это не золото, не серебро, не драгоценные камни. Что это? Правильно, это здоровье.

Ребята, я приехал не один, со мной приехали специалисты, которые каждый день проводят работу, чтобы сохранить вам здоровье. Встречайте!

Гости заходят. Профессоры Витаминкин и Поварешкин и Чистюлькин

Доктор: - Как вы бережёте своё здоровье? Что вы делаете, чтобы не болеть? (ответы детей)

- Чтобы не болеть надо заниматься спортом, делать зарядку, чаще гулять на свежем воздухе, правильно питаться!

Профессор Витаминкин:

Никогда не унываем и улыбка на лице,

Потому что принимаем витамины А, В, С, Е, Д.

Воспитатель загадывает загадки про витамины.

Физкультминутка «Обжорка»

Один пузатый здоровяк (округлое движение обеими руками вокруг живота)

Съел десяток булок натощак (выставить перед собой все пальцы)

Запил он булки молоком

(изобразить пальцами воображаемый стакан, а затем выпить из него)

Съел курицу одним куском (широко раздвинуть пальцы одной руки, ладонью вверх, поднести воображаемый кусок ко рту)

Затем барашка он поджарил (показать указательными пальцами рожки)

И в брюхо бедного направил (погладить живот)

Раздулся здоровяк как шар (изобразить в воздухе большой круг)

Обжору тут хватил удар. (ударить слегка ладонью по лбу).

Воспитатель: Как ваше настроение? (ответы детей) Замечательно! Ведь наше настроение очень влияет на здоровье. Вы знаете, если у человека часто плохое настроение, он чаще болеет, он не может добиться в жизни успехов, расстраивается больше, и его здоровье становится ещё хуже.

Давайте ещё поднимем себе настроение, зарядим себя положительными эмоциями, а заодно и сохраним своё здоровье.

Профессор Чистюлькин:- Ребята, а ведь чтобы быть здоровым надо соблюдать чистоту личной гигиены.

Загадывает загадки:

По утрам и вечерам

Чистит – чистит зубы нам,

А днем отдыхает,

В стаканчике скучает. (зубная щетка)

Без неё в хозяйстве трудно,

Некомфортно, неуютно.

Эта вещь нужна тебе,

И даже папе с мамой.

И не нуждается она

Ни в какой рекламе.

Такая неприметная, … (Бумага туалетная)

Вафельное и полосатое,

Ворсистое и мохнатое,

Всегда под рукою – Что это такое? (Полотенце)

Мною можно умываться.

Я умею проливаться.

В кранах я живу всегда.

Ну, конечно, я — … (Вода)

Проводится беседа о пользе умывания, воздушных ванн и т. д.

Профессор Поварешкин: Ребята как вы думаете а правильно питаться важно или нет? Можно ли кушать все подряд?

Загадываются загадки про продукты питания

В деревне где-то далеко

Даёт корова… (молоко).

Яйцо – такой кружок,

Есть в нём белок, а есть — … (желток).

Салат заправить им так классно!

Вкусно растительное… (масло).

Чтобы со здоровьем не расстаться,

Надо всегда вовремя… (питаться).

Чтоб здоровым всегда быть,

Надо за едой следить.

Реже ешь ты углеводы,

Только чистую пей… (воду).

Чтобы стройными быть, дети,

Реже ешьте вы… (конфеты).

Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо овощи… (любить).

Есть в нём кальций и белок,

Ешьте чаще вы… (творог).

Игра Вредная полезная еда

Доктор: Итак, Здоровье – это : Сила

Зарядка всем полезна,

Зарядка всем нужна.

От лени и болезней

Спасает нас она.

Здоровье – это : Красота

Кто зубы не чистит,

Не моется мылом,

Тот вырасти может

Болезненным, хилым.

Гости уходят оставляю корзинку с фруктами.