илона костина
Консультация для родителей «Декоративно-прикладное искусство как способ развития творческих способностей детей»
Развитие творческих способностей – одна из актуальных задач образования. У каждого ребенка есть свои способности и таланты, поэтому задачей педагога является систематическое целенаправленное развитие у детей подвижности и гибкости мышления, воображения, интуиции, способности рисковать и высказывать оригинальные идеи. Одним из способов развития творческих способностей ребенка – декоративно - прикладное искусство.
Публикация «Консультация для родителей „Декоративно-прикладное искусство как способ развития творческих способностей детей“» размещена в разделах
- Консультации для родителей
- Народные промыслы, игрушки, прикладное творчество
- Развитие ребенка. Консультации для родителей
- Темочки
Декоративно – прикладное искусство это народное творчество. А народное творчество – источник чистый и вечный. Он благотворно влияет на детей, развивает их творчество, вооружает знаниями, «несет детям красоту». Это идет от души, а душа народная добра и красива.
Декоративно-прикладное искусство обогащает творческие стремления детей преобразовывать мир, развивает в детях нестандартность мышления, свободу, раскрепощенность, индивидуальность, умение всматриваться и наблюдать, а также видеть в реальных предметах декоративно-прикладного искусства новизну и элементы сказочности. В процессе создания предметов декоративно-прикладного искусства у детей закрепляются знания эталонов формы и цвета, формируются четкие и достаточно полные представления о предметах декоративно-прикладного искусства в жизни.
Лепка способствует приобретению этих умений, так как предметы требуют тщательности в обработке, что достигается при помощи стеки, пальцев, мокрой салфетки. Следовательно, работа влияет на развитие мелких мышц кисти ребенка, учит работать кончиками пальцев, делает их более чувствительными, т. е. развивается рука, а это очень важно для обучения в школе.
В процессе работы с различными материалами дети познают свойства разных материалов, возможности их преобразования и использования в своих работах. В процессе овладевания приемами народной росписи у детей формируется свобода и раскованность всей руки, развиваются разные части руки (предплечье, кисти, пальцы, координация руки и глаза. В узорах декоративных росписей, характерных для различных народных промыслов, соблюдается ритм, симметрия, соразмерность отдельных элементов, счётность в исполнении орнамента. Это дает материал для развития элементарных математических представлений.
Для развития творческих способностей детей необходимо создавать соответствующие условия:
• Развивать творческие способности необходимо с раннего возраста.
• Поощрять любые интересы ребенка, это может помочь в дальнейшем с выбором профессии.
• Использовать различные виды декоративно – прикладного искусства : аппликация, лепка, рисование, музыка, изготовление поделок из природного материала и бросового,
• Создать обстановку, которая будет способствовать развитию творческих способностей.
• Снабдить необходимыми материалами.
• Радоваться успеху ребенка.
Включение ребенка в разные виды народного декоративно-прикладного искусства, - одно из главных условий полноценного эстетического воспитания ребенка и развития его художественно-творческих способностей.
