Екатерина Федорова
Квест-игра с родителями подготовительной группы «Ваш ребёнок — будущий школьник»
Квест-игра с родителями подготовительной группе
«Ваш ребёнок - будущий школьник»
Цели: формирование активной педагогической позиции родителей; вооружение родителей психолого-педагогическими знаниями и умениями по данному вопросу; вовлечение родителей в процесс воспитания своих детей
Публикация «Квест-игра с родителями подготовительной группы „Ваш ребёнок — будущий школьник“» размещена в разделах
Ход игры:
- Добрый вечер, уважаемые родители, я предлагаю Вам отправиться в увлекательное квест-мероприятие, в ходе которого мы попытаемся ответить на главный вопрос «Как помочь ребенку стать учеником?»
- Как Вы думаете, что же такое готовность к школе? (Ответы родителей)
- Психологи выделяют несколько критериев готовности детей к обучению в школе, а что же это за критерии узнаем, пройдя все станции. На каждой станции после выполнения задания, Вы получите билет, который укажет дальнейший путь, а также конверт, который нужно будет открыть после путешествия.
1 билет: В путь отправиться пора, где играет детвора
Мы направо все пойдем, красную звезду найдем.
- Для того, чтобы узнать критерий готовности к школе, нужно выполнить первое задание (Шифровка)
10 15 20 6 13 6 12 20 21 1 13 30 15 1 33
Используя шифр, вместо каждой цифры впишите буквы и узнайте слово. Впишите слово в бумажную полоску.
Подсказка:
Наличие широкого кругозора и запаса знаний.
Развитие мелкой моторики.
Умение устанавливать связи между явлениями и событиями.
- Как Вы думаете, что входит в интеллектуальную готовность? (Ответы родителей)
- Многие думают, что ее основа – это обучение детей навыкам письма и чтения. На самом деле это не так. Интеллектуальная готовность подразумевает определенный уровень развития мыслительных операций. Ребенок должен уметь обобщать, сравнивать, классифицировать разные объекты, выделять существенные признаки вещей и явлений, делать выводы. Очень важно так же такое психическое качество, как память.
- Предлагаем Вам поиграть в игру, в ходе которой Вы можете оценить свой уровень памяти.
Игра «Парные картинки»
- В эту игру можно так же поиграть дома со своими детьми, она очень хорошо развивает зрительную память.
- Так же в интеллектуальную готовность входит определенный уровень знаний, который необходим в школе. Для этого мы используем разнообразные методы и приемы. Хотим предоставить Вам один из них, это интерактивный глобус.
Работа с глобусом.
- Вы молодцы справились с заданием и получаете билет на следующую станцию (Даю билет и конверт с буквой)
2 билет: Нам нельзя стоять на месте, прямо все пойдем мы вместе,
Чтоб о школе все узнать, надо весело шагать, синюю звезду искать.
- Чтобы узнать следующий критерий готовности к школе, Вам нужно отгадать ребус
- Как Вы понимаете, что такое волевая готовность к школе? (ответы родителей)
- Волевая готовность подразумевает умение делать то, что требует учитель, школьный режим, программа. Для успешной работы ребенок должен уметь включать волю. Можно развивать волю ребенка дома, давая детям разные задания, требующие концентрации внимания.
- Алгоритмика и программирование очень хорошо тренируют волю ребенка, так как требуют особой концентрации внимания, поэтому мы активно используем этот метод в своей работе. Я предлагаю Вам так же окунуться в мир программирования с роботом Кубетто.
Обратите внимание, набор Cubetto состоит из:
1. Мини-робота, который является главным действующим персонажем и может двигаться в любом заданном направлении.
2. Панели управления с интерфейсом, через которую можно давать роботу команды.
3. Функциональные блоки: с помощью которых осуществляется управление роботом. Каждый блок - это определё нное действие: вперёд (зелёный блок, влево (жёлтый блок, вправо (красный блок) и функция (голубой блок).
4. Карта для путешествий – красочное, игровое поле с квадратами, по которому робот будет путешествовать.
А сейчас предлагаю вам отправиться в мир увлекательного программирования! Уважаемые родители, кто желает запрограммировать робота?
Вам нужно расположить функциональные блоки движения на панели управления, тем самым составляя программу. Затем нажмите на синюю кнопку, чтобы робот выполнит вашу первую программу.
- Вы молодцы справились с заданием и получаете билет на следующую станцию (Даю билет и конверт с буквой)
3 билет: Дружно все пойдем направо, там нас ждет своя награда
Посмотри по сторонам, где светит желтая звезда.
- Разложите буквы в схеме так, чтобы получилось слово, обозначающее составляющую готовности к школе (На мольберте)
Подсказка:
Умеет подчинять свое поведения законам детской группы и нормам поведения
Способен действовать совместно с ребятами
Умеет уступать или отстаивать свою правоту.
- Как Вы понимаете, что такое социальная готовность? (Ответы родителей)
- Социальная готовность, это умение жить в коллективе, считаться с интересами окружающих людей.
Школьное обучение - это непрерывный процесс общения. Круг общения младшего школьника значительно расширяется: незнакомые взрослые, новые сверстники, старшеклассники. Психологами и педагогами замечено, что дети быстрее и легче адаптируются к школьному обучению, если умеют общаться.
- Игра учит подчинять свои желания общим интересам, поэтому мы используем разнообразные игры на сплочение. Предлагаю Вам одну из таких игр.
Игра Деревяшки.
- Вы молодцы справились с заданием и получаете билет на следующую станцию (Даю билет и конверт с буквой)
4 билет: Мы отправимся опять на вопрос ответ искать
Посмотри по сторонам, где зеленая звезда?
- Переставьте буквы местами, чтобы получилось слово, обозначающее следующую готовность к школе.
Слово МОТИВАЦИОННАЯ
ТИВОАЦЯМОНИНА
Подсказка:
Позитивное отношение к школе, учителям, самому себе.
Развитие желания ходить в школу.
Объективность самооценки.
- Как Вы понимаете мотивационную готовность? (Ответы родителей)
Мотивационная готовность - это наличие у детей желания учиться. Большинство родителей почти сразу ответят, что их дети хотят в школу и, следовательно, мотивационная готовность у них есть. Однако это не совсем так. Прежде всего, желание пойти в школу и желание учиться существенно отличаются друг от друга. Ребёнок может хотеть в школу, потому что все его сверстники туда пойдут, потому, что к школе он получит новый красивый портфель, пенал и другие подарки. Кроме того, всё новое привлекает детей, а в школе практически всё : и классы, и учительница, и систематические занятия - являются новыми. Но оказывается, что это не самые главные мотивы. Важно, чтобы школа привлекала ребенка и своей главной деятельностью - учением. (Хочу учиться, чтобы быть как папа», «Научусь читать - буду читать маленькому брату»).
- Как вы думаете, почему ребенок хочет идти в школу -O-?
- Я предлагаю Вам подумать и записать почему Ваш ребенок хочет идти в школу.
- А сравнить свои предположения с мнением детей вы сможете, посмотрев видеоролик «Я хочу в школу», который я Вам отправила на почту.
5 билет: Позади уж пол пути, что же ждет нас впереди
Мы направо все пойдем, серую звезду найдем.
- Чтобы узнать последний критерий готовности ребенка к школе, нам нужно раскодировать Qкод
Игра
- Вы молодцы справились с заданием и получаете билет на следующую станцию (Даю билет и конверт с буквой)
6 билет: Вот к концу пришла игра, возвращаться нам пора
Все на место мы придем, и конверты соберем.
Вернуться на место. Родители открывают конверты.
- Вам нужно составить слово, что ждет Ваших ребят впереди
Рефлексия «Осенний букет» (Листья красного цвета – мне понравилось, желтого цвета – не совсем, коричневого – не понравилось)
