Татьяна Суняйкина
Мастер-класс для педагогов по нравственно-патриотическому воспитанию
Добрый день, уважаемые коллеги!
Для мастер- класса мне необходимо четыре участника. Прошу занять свои места.
С чего начинается родина?
Когда я задумываюсь на этим,слышу щебетанье птиц, чувствую как солнечные лучи проникают в комнату. Я открываю глаза и вижу начало нового дня. У каждого из нас при слове Родина возникают вполне конкретные образы.
Для меня Родина-это аромат черёмухи, посаженной руками моих родителей. Это детские ножки, спешащие к реке, запах парного молока и вкус свежеиспечённого хлеба. Это туфли на каблуках, к которым мне так хотелось скорей дорасти.
Публикация «Мастер-класс для педагогов по нравственно-патриотическому воспитанию» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Мастер-классы для воспитателей и педагогов
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2018
Родина это то, куда хочется возвращаться снова и снова. Чувствовать восторг, гордость и ликование от того, что ты дома, в детстве.
У каждого из нас малая родина своя, но именно она является для каждого самой настоящей путеводной звездой.
И мне хотелось бы, чтобы мы сегодня с вами и с помощью моих участников порассуждали,
-Что для вас, вашей судьбе и жизни означает Родина?
Что для вас….говорят
Спасибо большое!
Представляете, какая у нас у каждого замечательная малая родина. Вы убедились, что слово родина собственно также как и слово счастье,сложно представить одним словом или одной фразой. Обычно, это место, где человек родился, вырос, где живут его родные и близкие.
Родина – это наша судьба, к которой мы ощущаем свою сопричастность.
Я не случайно заговорила о родине, потому что сегодня среди наиболее острых вопросов патриотического воспитания стоит вопрос формирования у дошкольника ценностного отношения к родине и формирование активно-гражданской позиции.
Спрашивает:….
Спасибо большое, участники!
Каждый из вас по-своему прав, мне кажется, формировать, воспитывать отношение ценностное к своей родине надо начинать с восхищения, с восхищения тем, что видит вокруг себя ребенок.
Научить его смотреть и удивляться,конечно, же этим хотелось бы вызвать положительный отклик в его сердце, и хотя многие образы еще не совсем понятны ребенку в девстве, но мне, кажется,что они обязательно оставят след и наложат положительный отпечаток на формировании личности ребенка. Научить любить родину ребенка не просто, научить его быть сопричастным к истории своей родины –это настоящее искусство и мастерство воспитателя. Мне кажется, нужно начинать с того, чтобы ребенок обернулся лицом к свое семье, задумался о прошлом своей семьи и в этом помогает такая форма работы с детьми как составление герба.
Во-первых, она помогает окунуться в историю своей семьи. Во-вторых, что немало важно, она помогает родителей сделать нашими соратниками, напарниками в деле воспитания ребенка. И мне сегодня хотелось бы предложить моим участникам собрать свой герб. Кто из нас в детстве не собирал герб своей семьи, правда. Отражали мы свои увлечения, интересы, а может быть, профессию своих родителей, но сегодня мне бы хотелось, попросить вас собрать не герб нашей страны, не герб вашего города, даже не герб своей семьи.
Мне бы хотелось предложить вас собрать свой персональный герб, как вы его себе представляете Участникам, я подготовила вот такие щиты разных цветов, силуэты изображений которые на их щитах могут располагаться. Потому что творчество и фантазия ваша будут только приветствоваться. Пожалуйста, творите, через некоторое время мы попросим вас прокомментировать ваш собственный личный персональный герб.
(Составляют)
С чего же начинается любовь к Родине?
Фрэнсис Бэкон говорил, что любовь к родине начинается с любви к семьи, если в семье царят гармония и любовь, порядок, то это обязательно окажет свое положительное воздействие на ребенка в будущем, наложит хороший положительный отпечаток на его характер.
Во-первых, никто не будет спорить, что родина начинается с любви в семье, правильно, а если ребенок любит, ценит и уважает свою семью, то он в последствии будет любить. Ценить и уважать свою собственную семью, а как в следствии свой город и свою страну. Во-вторых, мне кажется, что любовь к родине начинается со знаний истории своих предков. И, наконец, в третьих, я думаю, что любовь к родине начинается с самовоспитании. Начать с себя- вот основа основ. Ведь так просто, кажется, не мусорить вокруг себя, не грубить другим. Порой самые малые добрые дела могут изменить характер человека и зародить в нем патриотическое начало. Я желаю, чтобы всем сидящим в этом зале, чтобы чистых, добрых солнечных дней в вашей жизни было как можно больше.
-А, что бы вы могли пожелать сидящим в этом зале?
Пожалуйста….
Спасибо большое, уважаемые присутствующие. Я искренне желаю вам найти себя в любимом деле, ведь найти себя не так то просто, но если ты нашел себя, ощутил, осознал, что тебе это близко и дорого то не отпускай его, потому что родина она в самом человеке, его чувства, его отношения и его мировоззрение.
Спасибо, давайте вернемся к нашим участникам и попробуем посмотреть, что же у них получилось, какие у них персональные гербы получились.
-Вы готовы участники? Кто может прокомментировать свой герб? Так,пожалуйста продемонстрируйте нашей публике,что у вас получилось.
Здорово! Спасибо большое участникам, посмотрите какие позитивные гербы у нас получились.
Я тоже решила собрать свой герб, решила собрать герб нашего дошкольного учреждения. Мой герб позволяет отразить всю ценность и многогранность дошкольного образования.
Основа моего герба будет зеленым - это цвет надежды и свободы, поддержки разнообразия детства; сохранение уникальности и самооценности детства.
Но кто же обитатели -конечно же наши дети. И у МЕНЯ они представляют в виде пчел- большие труженики и гордость своих родителей. Пчелам присуще чувство крепкой дружбы, поэтому с малыми трудолюбивыми пчелками должны быть рядом помощники – большие пчелы. С другой стороны - это кто подсказываете? Родители, безусловно, потому что именно в семье закладываются основы личности,а с другой стороны на гербе детского сада расположены, кто, подсказывайте мне.
Воспитатели, безусловно. Большие мастера, творческие люди, которые знают и ценят ребенка. Сегодня мы учим ребенка самостоятельно добывать знания, быть интересным миру и с интересом познавать это мир. Но как говорит народная мудрость, сейчас упустишь и с годом не наверстаешь. Поэтому своевременное приобщение дошкольника к общим человеческим ценностям помогает не только заложить фундамент в них патриотизма, но и формирует основу их индивидуальности. На моем гербе появляется смородина, как символ малой родины. Для наших воспитанников это родной город Каргат, со своей историей, культурой, своими традициями.
Дети должны жить в мире красоты творчества и фантазии и как пчелам нужен сладкий нектар цветов, так и нашим детям нужна постоянная смена событий и обстановки. А нам как педагогам постоянно требуется самосовершенствование, поиск новых знаний и умений, поэтому на моём гербе появиться книга – книга знаний и умений человека и гражданина.
И мне бы очень хотелось чтобы на нашей гербе была вода, волна и каждая волна открытий и приобретений в жизни ребенка. Мой греб готов, хотя нет кажется чего то не хватает, мне хотелось бы, чтобы на нем было солнце. Ведь больше всего на свете мы ценим свет. Мир улыбки, добра и радости, который зажигает глаза другого человека и мне, кажется, уважаемы коллеги, что наша жизненное предназначение с вами нести этот свет и дарит его нашим детям., чтобы их детство было таким же радужным, легким и воздушным, как это море замечательных воздушных пузырей. Улыбайтесь, будьте счастливы. Спасибо большое!
Татьяна Суняйкина | Все публикации
