Конспект НОД по приобщению воспитанников старшего дошкольного возраста «Как Маша собиралась на день рождения»

татьяна чубрикова
Конспект НОД по приобщению воспитанников старшего дошкольного возраста «Как Маша собиралась на день рождения»
▼ Скачать + Заказать документы

Методическая разработка НОД

по приобщению воспитанников старшего дошкольного возраста к ЗОЖ

Чубрикова Татьяна Николаевна

– воспитатель МАДОУ детский сад №13» г. Балаково Саратовской области.

Тема: «Как Маша собиралась на день рождение»

Интеграция образовательных областей: «Физическое развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Цель: Закрепление основ здорового образа жизни дошкольников.

Задачи:

Публикация «Конспект НОД по приобщению воспитанников старшего дошкольного возраста „Как Маша собиралась на день рождения“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2023

Образовательные:

- Закрепить знания воспитанников о правилах гигиены;

- Побуждать к стремлению высказывать суждения, собственное мнение;

- Совершенствовать знания воспитанников о правильном питании;

- Закрепить умения воспитанников подбирать одежду по сезону;

- Закрепить умения воспитанников аккуратно наклеивать бумагу.

Развивающие:

- Развивать эстетические чувства, эмоции, переживания, интерес.

Воспитательные :

Воспитывать желание помочь ближнему, придти на помощь.

Методы и приемы: использование наглядности, рассказ детей, проблемные вопросы, игра.

Материалы и оборудование:

Набор сюжетных картинок «Алгоритм умывания», детский игровой макет зубов и зубная щетка, дидактическая игра «Надень куклу», «Полезные и вредные продукты», ватман, заготовки бумажных шаров с поздравлениями.

Ход НОД

Воспитатель : Встанем мы в кружочек дружно,

Поздороваться нам нужно

Говорю тебе «Привет!»

Улыбнись скорей в ответ.

Здравствуй правая рука,

Здравствуй левая рука,

Здравствуй друг, здравствуй друг,

Здравствуй весь наш дружный круг.

Воспитатель : Ребята, вы любите сказки? (ответы детей)

Воспитатель : Я сегодня утром прочитала очень интересную сказку. Сейчас я вам ее расскажу?

Воспитатель : Герой этой сказки - девочка вашего возраста, которую зовут Маша (Показывает картинку). Маша живет в большом красивом городе, на улицах ее города всегда цветут цветы, звонко поют птички и, совсем никогда, не бывает плохой погоды.

Однажды Машеньке пришло письмо. В нем было приглашение на день рождение к мальчику Вите (показывает картинку) из соседней улицы. Маше очень хотелось пойти на праздник, и она стала просить маму ее отпустить. Мама согласилась, но сказала, что отпустит, если Маша сама соберется на день рождение. Но я вам забыла упомянуть, что Маша очень ленивая девочка и ничего делать сама не умеет. Девочка очень расстроилась и начала горько плакать.

Воспитатель : Ребята мне очень жалко Машу. А вам жалко девочку? Давайте ей поможем собраться на праздник! (ответы детей)

1. Скажите, пожалуйста, когда вы просыпаетесь, что вы делаете (ответы детей). Конечно, чтобы быть здоровым надо обязательно соблюдать правила гигиены. Посмотрите, на мольберте прикреплены картинки «Алгоритм умывания», но порядок неправильный. Давайте правильно расставим картинки, и научим Машу умываться. (Приложение 1) Дети расставляют картинки в правильном порядке, затем проговаривают действия на картинках.

2. Воспитатель : Посмотрите, какая Маша стала чистая. Скажите, что же надо делать после умывания? (Ответы детей). Конечно, чистить зубы. Ой, ребята, Маша говорит, что не умеет чистить зубы. Дети на игровом макете зубов показывают, как правильно чистить зубы (Приложение 2).

3. Воспитатель : Наша Маша почти готова, пойти на день рождение. Осталось только ее одеть. Как правильно одеваться? Что Маше необходимо одеть. (Дети одевают бумажную куклу, воспитатель следит за правильным выбором одежды и напоминает детям, что одежда должна быть по сезону). (Приложение 3)

4. Воспитатель : Ребята, на празднике у друга Маши будет много угощений и лакомств. Давайте посоветуем Маше, как правильно питаться, чтобы быть здоровой. Игра «Полезные и вредные продукты» (Приложение 4). Дети выбираю те продукты, которые полезны для организма.

5. Воспитатель : Посмотрите, дети, Маша совсем готова идти на праздник, теперь она сама умеет умываться, чистить зубы, одета по сезону и знает, что на празднике съесть.

Ой, ребята, мы, кажется, что-то забыли! Без чего не ходят на день рождение? Конечно, подарка у Маши нет! Давайте ей его сделаем.

Проводиться коллективная аппликация (Приложение 5). Дети самостоятельно изготавливают коллаж «Быть здоровым – это здорово!»

Рефлексия.

Дети скажите, чем мы сегодня занимались? Кто обратился к нам с просьбой? Что вам понравилось делать больше всего, где возникли трудности? Что нового вы узнали?

Спасибо вам ребята. До свидания!