Елена Петрова
Нейропсихологические игры «Найди одинаковые картинки»
Что это за игры такие, нейропсихологические?
В широком смысле это игры, которые используют детские нейропсихологи на своих коррекционно-развивающих занятиях. Логопеды также применяют эти игры в работе с детьми с нарушениями речи.
Они направлены на развитие:
*разных видов восприятия,
*внимания,
*памяти,
*формирование пространственных представлений,
*умения прогнозировать результаты своих действий,
*умения делать выводы, учитывая сразу несколько условий.
Публикация «Нейропсихологические игры „Найди одинаковые картинки“» размещена в разделах
В настоящее время динамично развиваются и очень востребованы нейропсихологические методы работы с детьми. Их эффективность доказана наукой и практикой в решение задач преодоления отставаний в психическом развитии, профилактики и преодолении возникающих трудностей в обучении детей дошкольного возраста. Методы нейропсихологии являются необходимыми базовыми упражнениями, которые «включают» мозговую активность человека и способствуют повышению эффективности и оптимизации всех видов коррекционных занятий с ребёнком.
Хотелось бы поделиться некоторыми нейропсихологическими играми и упражнениями, наиболее интересными, на мой взгляд, которые использую на индивидуальных занятиях с детьми.
Игра "Найди одинаковые картинки"
Цель: автоматизация звука Ш, развитие внимания.
Перед ребенком лист, разделенный на 2 половины. Картинки с правой и левой стороны повторяются. Нужно найти картинку, назвать ее и найти на другой половине листа такую же картинку. Найденный картинки ребенок закрывает камешками марблс.
Заготовка для этой игры взята мной у коллеги, за что ей огромное спасибо, авторство не мое.
Детям очень
нравится эта игра.
