Светлана Лунева
Конспект НОД по развитию речи «Составление описательных рассказов «Родина моя — Россия!»
Цель: Развитие навыков связной речи.
Задачи:
Образовательные:
-закреплять и расширять знания детей о родной стране, её достопримечательностях.
Развивающие:
- развивать связное высказывание, точность, логичность, актуальность.
-развивать внимание, долговременную память, ориентировку в пространстве, наглядно-образное мышление.
Воспитательные:
-воспитывать любовь к Родине.
Программное содержание:
-продолжать знакомить детей с Россией;
-закреплять знания детей о том, что наша страна большая, красивая, необъятная;
Публикация «Конспект НОД по развитию речи „Составление описательных рассказов „Родина моя — Россия!“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Моя Родина Россия
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
- Родина, Россия. Конспекты занятий
- Составление рассказов, обучение рассказыванию
- Темочки
-познакомить детей с географическим расположением нашей страны, материка, где мы живём, используя карту мира;
-обогатить словарный запас у дошкольников по данной теме;
-развивать связную речь у дошкольника, умение слушать товарищей;
-продолжать учить детей самостоятельно и последовательно составлять описательные рассказы о стране, в которой мы живём, используя накопленные знания;
-познакомить детей с российской символикой, её назначением и обозначением: флаг, герб, гимн; -развивать зрительное восприятие и внимание, общую моторику;
- продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине.
Предварительная работа:
-рассматривание иллюстраций по заданной теме;
-чтение художественной литературы о родной стране;
-заучивание стихотворений о родной Земле;
- прослушивание музыкальных произведений патриотического характера;
-беседы по темам: «Моя Родина», «Моя семья», «Мой любимый город», «Достопримечательности нашего города», «Я русский человек»;
-выставка рисунков «Путешествие по городам России».
Виды детской деятельности:
-коммуникативная,
- игровая,
- чтение художественной литературы,
- продуктивная,
-музыкально-художественная.
Словарная работа:
-обогащать словарь детей понятиями: столица, гимн, герб, патриот, гражданин, Родина.
Материал:
-карта мира,
-фонограмма,
-цветной картон - полоски,
- план-схема для составления рассказа,
-мяч.
-компьютерная презентация с иллюстрациями «Родина Россия»
Ход НОД:
Ребята, мы с вами много говорили о нашей Родине, читали рассказы и стихи о ней, рисовали рисунки о стране, в которой мы живём. И сегодня, я вам предлагаю проверить свои знания, посмотреть, насколько хорошо мы знаем свою Родину, может сегодня, кто-то узнает что-то новое для себя. Вы готовы отправиться в нелёгкий путь и проверить свои знания? - (ответы детей).
И так, вперёд…
Вы уже знаете, что у каждого человека есть малая Родина. А какая у нас малая Родина?- (ответы детей) – (город Тайшет)
Малая Родина у каждого своя. Это - то место где человек родился, вырос, где живёт. Это наш дом и всё, что нас окружает.
А что значит большая Родина? – (ответы детей) - (Это наша Родина)
Как называется наша страна? – (ответы детей) – (Россия)
Самая большая страна в мире – наша Родина – Россия.
Посмотрите, какую огромную территорию она занимает – (показ границы на карте)
Чтение стихотворения (ребёнок) «Наша Родина» Н. Забила
«Как велика моя земля!
Как широки просторы.
Озёра, реки и поля
Леса и степь и горы!
Раскинулась моя земля
От севера до юга.
Когда в одном краю весна –
В другом снега и вьюга!»…
Показ компьютерной презентации «Природа России»
Всё, что вы видите – это наша бескрайняя страна - Россия.
Вы здесь видите и горы, и леса, и берёзовые рощи, и реки, и озёра.
Какие города России вы знаете? – (ответы детей)
Как называется главный город нашей страны? – (ответы детей)
Показ компьютерной презентации «Достопримечательности Москвы, руководитель страны».
В Кремле работает правительство России, которое управляет, руководит жизнью нашей страны. Главой нашего государства является президент – Владимир Владимирович Путин.
У каждой страны есть отличительные знаки – государственные символы: флаг, герб, гимн. Есть они и у России. Флаги разных стран отличаются друг от друга. Они могут быть похожи, но двух одинаковых вы никогда не найдёте. У России флаг трёхцветный. Три полосы – белая, синяя, красная.
Что вам напоминает белый цвет? – (ответы детей: берёзы, снег, облака, ромашка)
Белый цвет – это цвет мира и чистоты. Он говорит о том, что наша страна миролюбивая. Она ни на кого не нападает.
А что вам напоминает синий цвет? – (ответы детей: небо, реки, озёра, моря, океаны)
Синий цвет – это вера и честность. Народ любит свою страну, защищает её, верен ей.
А что вам напоминает красный цвет? – (ответы детей: солнце, тепло, огонь)
Красный цвет – цвет силы, мужества. Это кровь, пролитая за Родину.
Игра «Сложи российский флаг» (выложить из разрезных, цветных полосок флаг России)
Игра «Какой флаг?» (с мячом)
Белый цвет – березка.
Синий – неба цвет
Красная полоска –
Солнечный рассвет.
Цель: Учить подбирать имена прилагательные.
(Воспитатель задаёт вопрос: какой флаг? – бросает мяч ребёнку, ребёнок отвечает… трёхцветный, трёхполосый, российский, государственный, бело-сине-красный, прямоугольный, любимый, красивый, большой, маленький, развевающийся)
Показ слайда компьютерной презентации «Герб России».
Что изображено на иллюстрации? – (ответы детей: герб России)
Это герб нашей страны. Это второй символ нашего государства. Герб России является символом единства народов живущих в России.
Скажите, кто изображён на гербе? – (ответы детей: на российском гербе двуглавый орёл. Одна голова смотрит направо-где запад, другая налево-где восток. Он охраняет наши границы, чтобы враги не смогли напасть на нашу Родину)
Герб у нас красивый, на нем изображен двуглавый орел.
Орел – символ солнца и небесной силы, бессмертия. Внутри герба, на груди орла расположен Герб города Москвы.
Георгий Победоносец пронзает копьем дракона. Дракон – это зло, которое есть на земле.
Герб России – один из главных государственных символов России, наряду с флагом и гимном. Это самый древний символ государственной власти: символ борьбы добра со злом, света с тьмой, символ защиты Отечества. На фоне щита красного цвета изображен двуглавый орел. Правой лапой он сжимает скипетр - это жезл, украшенный резьбой, золотом и драгоценными камнями. В его левой лапе – держава – это золотой шар с крестом наверху. Над головами орла мы видим три короны. На груди орла помещен Герб Москвы – Святой Георгий Победоносец («ездец» - от слова «ездить»). Он на белом коне, за его плечами развевается синий плащ, а в правой руке у него серебряное копье, которое помогало ему победить змея. Змей – символ зла. Он побежден героем. Верный конь воина топчет дракона корытами. Орел – символ победы.
Дети, а вы знаете, что это такое? – (ответы детей: ноты, песня)
Это третий отличительный символ страны – гимн!
Гимн – это торжественная песня, прославляющая могущество и величие нашей страны. Когда звучит гимн нужно встать и не разговаривать. Сейчас мы прослушаем отрывок из гимна (звучит гимн).
Что мы с вами сейчас слушали? – (ответы детей: гимн России, главную песню)
В этой песне говорится о России, в ней прославляется наша Родина. Такая музыка рождает гордость за свою страну. Гимн объединяет всех людей нашей страны – тех, кто любит свою Родину и гордится ею.
Физминутка: имитация видов спорта под музыку «Давай, Россия!»
Пальчиковая гимнастика «Российская семья»
«Живут в России разные народы с давних пор, Массаж пальцев рук.
Одним – тайга по нраву,
Другим – родной простор.
У каждого народа – язык свой и наряд. Руки вперёд, пальцы соединить.
Один черкеску носит, другой надел халат.
Один - рыбак с рожденья, Ладони имитируют плаванье рыбки.
Другой – оленевод. Пальцы расставлены в стороны, руки перекрещены над головой.
Один - кумыс готовит, Круговое поглаживание живота рукой.
Другой готовит - мёд. Тыльной стороной ладони вытирают рот.
Одним - милее осень, Руки опускают сверху вниз, потряхивая кистями.
Другим – милей весна. Приседают, поглаживают «траву».
А Родина – Россия «Домик».
У нас, у всех – одна!» Берутся за руки.
А сейчас я предлагаю составить рассказ о нашей стране, о Родине по плану.
На доске план рассказа. Он поможет вам составить правильный и полный рассказ.
Подумайте, о чём вы расскажите? Рассказы детей: 2-3 ребёнка.
Итог. Развитие детского словотворчества.
Давайте ещё раз вспомним:
-Как называется наша страна? (Россия)
-Как называется столица России? (Москва)
-Перечислите государственные символы России (флаг, герб, гимн)
-Кто является главой нашего государства? (президент)
-Назовите его полное имя (Владимир Владимирович Путин)
В заключении послушайте стихотворение «Моя Родина» М. Лисянского
«Великую землю, любимую землю,
Где мы родились и живём.
Мы Родиной светлой, мы Родиной милой,
Мы Родиной нашей зовём!»…
Воспитатель благодарит детей за интересное занятие и вручает им сувениры (шоколадные медальки).
Приложение 1
Чтение стихотворения Татьяны Боковой.
Родина
Родина слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой растем,
И березы у дороги,
По которой мы идем.
Что мы Родиной зовем?
Солнце в небе голубом,
И душистый золотистый
Хлеб за праздничным столом.
Что мы Родиной зовем?
Край, где мы с тобой живем!
Солнце золотое
Светит над страной
Это край любимый
Это край родной.
Хорошо ребятам
Жить в родном краю.
Всей душой мы любим
Родину свою.
Поговорки и пословицы о Родине
1. Нет краше земли, чем Родина наша.
2. Родина – мать, умей за нее постоять.
3. Кто за Родину горой, тот истинный герой.
4. Жить – Родине служить.
5. Родина поучает – Родина выручает.
