Конспект НОД по звуковой культуре речи «Звук [Р]»

Татьяна Бубнова
Конспект НОД по звуковой культуре речи «Звук [Р]»

НОД. Звуковая культура речи. Звук Р.

1. Организационный момент

Воспитатель: Ребята к нам в гости пришла собачка Рекс (мягкая игрушка собаки). Она нас научит рычать. Но прежде нам нужно выполнить задания, которые она нам принесла.

Первое задание загадка:

2. «Звуковое облако»

Воспитатель: Второе задание Рекс приготовил вот такое. Нужно вспомнить как

как рычат тигр и собака (р-р-р)

- каркает ворона (кар-р)

- крякает утка (кря- кря)

- хрюкает поросенок (хрю- хрю)

- кукарекает петух (кукар-реку)

Публикация «Конспект НОД по звуковой культуре речи „Звук [Р]“» размещена в разделах

• Буква Р и звуки [P], [Р’]. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

- мурлычет кошка (мур-р-р)

- фыркает еж (фр-фр)

- чирикает воробей (чик-чир-рик).

Во всех этих звукосочетаниях, ребята, есть звук … какой? («р»).

3. Артикуляционная гимнастика.

Воспитатель: А теперь поиграем с нашим язычком.

ЧИСТИМ ЗУБКИ

Каждый день, как и ребята,

Зубки чистят все зверята.

Вправо-влево щётка ходит,

Белизну зубам наводит.

ЛОШАДКА

Скачет белая лошадка

По дорожке ровной, гладкой.

Цок да цок - стучат копытца,

Далеко лошадка мчится.

ГРИБОК

На полянке у ручья

Выросла грибов семья.

Таня с Машей в лес пойдут,

Все грибочки соберут.

МАЛЯР

Если нужно красить дом,

Срочно маляра зовём.

Он покрасит всё кругом,

Будет новеньким наш дом.

4. Чистоговорки.

Ры-ры-ры. У нас в руках шары.

Ра-ра-ра. Начинается игра.

Ру-ру-ру. Бью рукою по шару.

Ро-ро-ро. Шар упал в ведро.

Ра-ра-ра, ра-ра-ра. Вот глубокая нора.

Ры-ры-ры, ры-ры-ры. Лиса с лисенком у норы.

Ру-ру-ру, ру-ру-ру. Лиса юркнула в нору.

5. Физкультминутка.

Возле елочки зеленой

Скачут, каркают вороны.

Из-за корочки подрались,

Во все горло разорались:

Кар-кар-кар!

Вдруг собаки выбегают,

Ворон крикливых разгоняют.

6. Дидактическая игра «Чудесный сундучок».

Воспитатель: Ребята, следующее задание Рекс приготовил такое. В этом сундучке картинки. Каждый из вас возьмет картинку и скажет, что на ней изображено. Если в этом слове есть звук Р, то кладете эту картинку в корзинку, а если нет, то в красную коробочку.

Рыба, часы, репа, телефон, дельфин, радуга, рак, зебра, врач, обезьяна, шоколад, кролик, русалка и др.

7. Итог занятия.

Воспитатель: А теперь с нашим гостем Рексом выучим стихотворение о букве Р.

Заучивание стихотворения о букве Р.

Она Расскажет, например.

О Репке и о Рыбке.

Ребята, это буква Р –

Мы скажем без ошибки.