Образовательная деятельность для старшего дошкольного возраста «Бал сезонов»

Оксана Урозаева
Образовательная деятельность для старшего дошкольного возраста «Бал сезонов»

Тема: «Бал сезонов»

Цель: создание условий для развития детской инициативы посредством творческой деятельности.

Задачи:

Развивать представления о признаках времен года.

Формировать представления о живой и неживой природе в осенний период.

-Развивать умение доброжелательно общаться друг с другом.

-Формировать представлений о жизни растений осенью.

-Воспитывать бережное отношение к природе.

-Развивать наблюдательность, познавательную активность, инициативу.

-Содействовать формированию сотрудничества в детско-родительских отношениях.

Публикация «Образовательная деятельность для старшего дошкольного возраста „Бал сезонов“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» август 2022

-Способствовать развитию познавательных интересов, эстетического восприятия, логического мышления, внимания, воображения, сенсомоторные навыки, ловкость, смекалку.

-Формировать и развивать коммуникативные навыки, в совместной и самостоятельной деятельности.

- развивать умение сравнивать и анализировать посредством наблюдений

- развивать познавательную активности детей, обогащая представления о людях, предметах и явлениях окружающего мира.

- Развивать у детей самостоятельность, овладению разнообразными способами действий, приобретение навыков игровой деятельности и общения.

Воспитательные:

- Воспитывать доброжелательное отношение детей к окружающему миру

Ход:

Вводная часть:

Приходит письмо от осени.

«Меня пригласили на бал сезонов. Там будут все времена года в красивых бальных нарядах а у меня нет подходящего платья. Ребята сможете мне помочь?»

Основная часть:

Прежде чем начать создание наряда для осени вы должны знать что у каждого времени года свои цвета чтобы их не перепутать с другими временами года.

Как мы можем представить это в наряде?

Давайте вспомним признаки времен года. По каким признакам мы узнаем осень?

А что, Осень делает такой красивой и притягательной?

А чем богата осень?

Как вы думаете, в какие цвета у лета? и т. д.

А какие цвета выбрать для осени?

Чем мы можем украсить платье? Какие украшения и из чего можно их сделать?

Давайте подберем материал для нашей работы.

Дети самостоятельно выбирают материал и приступают к своей деятельности

В конце дети презентуют свои работы рассказывая почему они сделали именно такой наряд.