Отчёт по самообразованию «Информационно-коммуникативные технологии как инструмент реализации ФГОС» (2 фото)

Млада Сидорова
Отчёт по самообразованию «Информационно-коммуникативные технологии как инструмент реализации ФГОС»

Отчёт самообразованию за 2018-19 уч. год по теме «Информационно-коммуникативные технологии как инструмент реализации ФГОС»

За прошедший учебный год была проведена работа по улучшению образовательной среды музыкального зала, дальнейшему внедрению ИКТ в учебно-воспитательный процесс с детьми, консультирование педагогов и родителей средствами ИКТ, распространение опыта в сети Интеренет

Публикация «Отчёт по самообразованию „Информационно-коммуникативные технологии как инструмент реализации ФГОС“» размещена в разделах

• ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
• Самообразование, саморазвитие
• Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
• ФГОС. Внедрение и реализация
• Темочки

1. Пополнение видеотеки новыми материалами:

- видеофрагменты из балетов и опер: «Снегурочка», «Щелкунчик», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о царе Салтане» ;

- танцевальные постановки;

- презентации о театре;

- история создания валенка;

- Наша Калининградская область;

- флэшмобы для дошкольников;

- игровые физминутки;

- времена года;

- ритмические игры;

2. Создание новых презентаций:

- «Тема богатырей в русской музыке»;

- Э. Гофман;

- День защитника Отечества;

- Наши мамы;

- Балет «Щелкунчик»;

- Орган – король инструментов;

- «Колокольцы-бубенцы»;

- Дидактическая игра «Сказки бабушки Арины»;

- Дидактическая игра «Музыкальные загадки. Птицы»;

- Дидактическая игра «Волшебная книга сказок»;

3. Консультации для воспитателей:

«Танцевальные упражнения с использованием ИКТ»

«Музыкально-дидактические игры с использованием ИКТ»;

Мастер-класс и презентация на городском семинаре «Флэшмоб как форма здоровьесбережения дошкольников»;

4. Проведение занятий, праздников и досугов с использованием ИКТ:

- "Времена года в русской музыке";

- «Э. Гофман в Калининграде»;

- «Сказка в русской музыке»;

- «Орган – король инструментов»;

- «Русские богатыри»;

- «Сказки новогодней ёлочки»;

- «Колокольцы-бубенцы»;

- Танцевальный флэшмоб;

- День матери «Фильм, фильм, фильм»;

- Праздник русского валенка;

- «Стану я защитником как папа»;

- Фестиваль военной песни «Этих дней не смолкнет слава»

- День птиц;

5. Ведение новостной ленты на сайте ДОУ;

6. Размещение консультаций для родителей по музыкальному воспитанию в семье на сайте ДОУ «Золотая рыбка»;

7. Распространение опыта на образовательных порталах МААМ и Мультиурок», обмен опытом с коллегами;

Награда «Лучший педагог года 2018» на портале МААМ;

8. Освоение программ Light Alloy и Any Video Converter для обработки видеофайлов:

9. Прохождение курсов повышения квалификации:

Курсы КОИРО «Актуальные проблемы музыкально-эстетического воспитания детей раннего и дошкольного возраста в условиях модернизации дошкольного образования», 36 часов;

«Музыкально-ритмическое воспитание детей по программе А. И. Бурениной «Ритмическая мозаика», 36 часов;

"Организация сопровождения обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов в дошкольном образовательном учреждении", 36 часов;

10. Аттестация на высшую квалификационную категорию.