Надежда Мальцева
Проект «Моя мама» для детей младшего дошкольного возраста
Проект МОЯ МАМА (для детей младшего дошкольного возраста)
Автор проекта : Мальцева Надежда Викторовна старший воспитатель МБДОУ детского сада №52 «Лебедушка» г. Брянска
Тип проекта : информационный; по содержанию: «ребенок и его семья»; внутри одной возрастной группы, в контакте с семьей; детско-взрослый, где ребенок – соисполнитель проекта; фронтальный; краткосрочный.
Публикация «Проект „Моя мама“ для детей младшего дошкольного возраста» размещена в разделах
Проблема: скоро – День матери. Как лучше поздравить маму?
Цель-результат: формируется чувство привязанности и любви к самому близкому человеку – маме.
Содержание практической деятельности по реализации проекта
Раздел программы Формы и методы работы
Игровая деятельность Сюжетно-ролевая игра «Семья».
Дидактические игры «Подбери наряд для мамы», «Праздничный стол для мамы».
Настольный театр «У мамы выходной»
Познавательное развитие Беседа о семье.
Беседа «Что мама делает дома» (по картинкам).
Моделирование ситуаций:
– как мы помогаем маме по дому;
– мама заболела;
– у мамы праздник.
Занятие «Мамы всякие важны, мамы всякие нужны»
Продуктивная деятельность Аппликация «Цветок для мамы».
Рисование «Букет для мам» (коллективная работа).
Художественный труд «Мамина чашка» (изготовление чашки для мамы из солёного теста)
Развитие речи Составление творческих рассказов «Моя мама».
Чтение рассказов, заучивание стихов о маме.
Речевая игра «Ласковые слова».
Разучивание песен о маме.
Работа с родителями Игротека «Игры с мамой» (на развитие мелкой моторики).
Фотовыставка «Мамочка любимая»
Презентация.
1. Фотовыставка «Мамочка любимая».
2. День открытых дверей.
1. Игровая деятельность.
Сюжетно-ролевая игра «Семья».
Задачи: расширять знания о семье, кругозор, познавательную деятельность; формировать понятие о роли мамы и папы, их роде деятельности на работе и обязанностях дома; формировать умение выполнять элементарные игровые действия.
Материал: игровой уголок, посуда, фартук, галстук, жилет, большая машина, сумка.
Дидактическая игра «Подбери наряд для мамы».
Задачи: формировать умение ориентироваться в одежде по половым признакам. Папе: штаны, рубашка, кепка, ботинки. Маме: платье, шляпка, сумка, туфли.
Материал: бумажные кукла и набор одежды: платье, шляпка, сумка, туфли, штаны, рубашка, кепка, ботинки.
Дидактическая игра «Праздничный стол для мамы».
Задачи: развивать поисковую деятельность, внимание, наблюдательность; закрепить знания о чайном столе; воспитывать эстетический вкус.
Материал: чайные чашки, блюдца, ложки, чайник, молочник, блюдо для сладостей, сахарница, салфетки, скатерть, вазочка с цветами.
Настольный театр «У мамы выходной».
Задачи: формировать понятие о труде (как на работе, так и дома) и отдыхе мамы; расширять кругозор наблюдательность.
Материал: кукла-мама, пупсы, коляска, сумочка, «билеты» на зрелищные мероприятия.
2. Познавательное развитие.
Беседа о семье.
Задачи: расширять и систематизировать знания детей о членах семьи, их роли в семье: бабушка, дедушка, брат, сестра; формировать понятие о целостности в семье: когда вместе – весело, когда один – грустно.
Материал: сюжетные картинки.
Беседа «Что мама делает дома» (по картинкам).
Задачи: развивать поисковую деятельность, развивать внимание, наблюдательность; расширять и систематизировать знания детей о семье.
Материал: сюжетные картинки: мама подметает, мама пьёт чай, мама моет посуду, мама шьёт.
Моделирование ситуации: как мы помогаем маме по дому.
Задачи: формировать понятие взаимопомощи; мама много работает, она устаёт; формировать умение оказывать посильную помощь, проявлять внимание, участие, воспитывать стремление к самостоятельности.
Моделирование ситуации: мама заболела.
Задачи: формировать умение проявлять сочувствие, заботу, сопереживать; познакомить с нормами поведения в таких ситуациях: не шуметь, не приставать, не играть в шумные игры.
Моделирование ситуации: у мамы праздник.
Задачи: формировать понятие праздника, умение радоваться и делиться радостью с другими, дарить подарки.
3. Продуктивная деятельность.
Аппликация «Цветок для мамы».
Задачи: развивать продуктивную деятельность; вызвать желание порадовать маму; учить пользоваться клеем-карандашом, ориентироваться на листе бумаги, радоваться за свои успехи.
Рисование «Букет для мам» (коллективная работа).
Задачи: развивать продуктивную деятельность; вызвать желание порадовать всех мам; формировать умение ориентироваться на листе бумаги, выполнять тычки жгутом в разных местах рисунка; работать коллективно, не спеша, не мешая друг другу; вызвать радость от коллективного труда и от полученного результата.
Художественный труд «Мамина чашка» (изготовление чашки для мамы из солёного теста).
Задачи: развивать продуктивную деятельность; вызвать желание позаботиться о маме: заменить разбитую чашку; формировать умение катать тесто круговыми движениями; в шарике делать углубление пальцем, катать колбаску, соединять детали; вызвать радость от полученного результата.
4. Развитие речи.
Составление творческих рассказов «Моя мама».
Задачи: выявить знания детей о маме : как зовут, где работает, что делает дома, что делаете вместе с мамой; формировать умение говорить предложениями, отвечать на вопросы, развивать память, разговорную речь.
Чтение рассказов, заучивание стихов и о маме.
Пирог песочный испечём,
В гости маму позовём.
Пригласим и вас, друзья,
Только есть пирог нельзя.
Задачи: развивать связную речь, обогащать словарный запас.
Речевая игра «Ласковые слова».
Задачи: формировать умение пользоваться ласковыми словами: мамочка, мамулечка, любимая…; обогащать словарный запас.
Разучивание песен о маме.
Мамочку милую очень люблю.
Песенку эту ей нежно пою:
Мама моя, мама моя,
Песенку эту пою про тебя.
Мама моя, мама моя,
Песенку эту пою про тебя.
Задачи: вызвать нежные чувства к самому дорогому и близкому человеку – маме, желание выучить и исполнить для неё песню, передавая характер.
5. Работа с родителями.
Игротека «Игры с мамой» (на развитие мелкой моторики).
Задачи: заинтересовать родителей в развитии мелкой моторики рук детей; вызвать желание заниматься с ребёнком.
Фотовыставка «Мамочка любимая».
Задачи: вызвать у детей радость при виде знакомого, дорогого, любимого лица; расширять знания о других мамах : как зовут, чья мама; обогащать словарный запас, развивать зрительную память.
