Татьяна Степанчук
Проект «Мультистудия в детском саду»
«Видеть и делать новое – очень большое удовольствие»
Воль
тер[/i]
Актуальность
Мы живем в современном мире, где нас всюду окружают инновационные технологии. Мы постоянно сталкиваемся с мультимедийную объектами- большую часть из которых занимает телевизионная система. Дети в дошкольном возрасте ежедневно смотрят мультфильмы. И зачастую не осознают сложность создания их. Мотивировать детей на создание мультфильма всегда очень просто, и на предложение попробовать создать самим мультфильм и побыть в роли «режиссера» дети откликаются охотно.
Публикация «Проект „Мультистудия в детском саду“» размещена в разделах
Мультипликация (от лат. multiplicatio -умножение) – вид киноискусства, произведения которого создаются путём покадровой съёмки отдельных рисунков.
Задача мультипликации – развить фантазию и творческое воображение дошкольников, активизировать понимание изученного ранее материала.
Технология проекта: информационно- компьютерные
Цель мероприятия: Создание условий для формирования творческих способностей у дошкольников при создании мультфильмов.
Задачи:
Образовательные
•Продолжать обучать навыкам создания мультипликационных фильмов, распределение ролей, соответствовать назначенной роли, находить декорации.
•Закрепить знания детей о профессиях: сценарист, режиссер, художник –
мультипликатор, оператор, звукорежиссер.
Развивающие
• Развивать творческое мышление и воображение.
• Формировать художественные навыки и умения.
• Формировать навыки связной речи.
Воспитательные
•Формировать интерес, внимание и последовательность в процессе создания мультфильма.
• Формировать эстетическое чувство красоты и гармонии в жизни и искусстве.
• Прививать ответственное отношение к своей работе, умение работать в команде.
Для создания анимационной студии понадобится некоторое оборудование:
•цифровой фотоаппарат
•штатив
•декорации
•искусственные источники света
• стол
• сказочные персонажи
Возраст детей: 6-7 лет
•Предварительная работа:
•Познакомить детей с работой создания мультипликации.
•Расширить знания детей о профессиях : сценарист, режиссер, художник- мультипликатор, оператор, звукорежиссер.
Ожидаемый результат:
В процессе совместной деятельности дети будут проявлять эмоциональную отзывчивость, смогут выражать свои чувства в проигрывании ролей.
Развитие личностных качеств: самостоятельности, инициативы, взаимовыручки, сопричастность общему делу, ответственность, уважение друг к другу, самооценка.
Развитие коммуникативных навыков, проявления творческой самостоятельности, активности в создании образа, развитие мелкой моторики рук, возможность проявить свои таланты. Это дало новый импульс игровой деятельности, дети заимствуют сказочные сюжеты и начинают сами мастерить героев для своих игр.
