Захарова Елена Борисовна
Проект «Правильно питайся — здоровья набирайся» в средней группе
Образовательная область познание;
интеграция: социально - коммуникативное, речевое и художественно-эстетическое развитие
Участники: воспитанники средней группы, родители,
воспитатель.
Тип проекта • Информационно-исследовательский
Цель проекта • Узнать о влиянии вредных привычек и полезных продуктов на здоровье человека
Задачи проекта • Закрепить представления детей о том, какие продукты вредны для нашего организма.
Публикация «Проект „Правильно питайся — здоровья набирайся“ в средней группе» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- ЗОЖ, здоровье. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Средняя группа
- Темочки
• Показать детям через практическую деятельность, какой вред для здоровья человека приносит «Кока-кола» и чипсы.
• Формировать понимание необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, учиться быть здоровым.
• Вызвать интерес к самостоятельному приготовлению полезных блюд из овощей и фруктов.
• Способствовать формированию полезных пищевых привычек.
Необходимое оборудование • ПК, мультимедиа проектор, интернет-ресурсы для поиска информации, наборы для опытно-экспериментальной и художественно-творческой деятельности.
Продукт проекта • Мультимедийный продукт презентация Power Point) «Полезные и вредные продукты».
• Папки «Полезные продукты»
• Сюжетно-ролевая игра «Пикник»
Паспорт проекта
Актуальность проекта
Человеку нужно есть,
Чтобы встать и чтобы сесть,
Чтоб расти и кувыркаться,
Песни петь, дружить, смеяться.
Чтоб расти и развиваться
И при этом не болеть,
Нужно правильно питаться
С самых юных лет уметь.
С экранов телевизоров, рекламных проспектов на нас смотрят яркие, красочные и очень вкусные продукты. Попробовав раз, мы иногда с трудом можем отказаться от шипучей холодной «Кока-колы»,батончика «Сникерса». А еще нередко становимся свидетелями душераздирающих сцен у прилавка между родителями и малышами, когда те требуют купить ту или иную вкуснятину. И больные зубы - это лишь капля тех проблем со здоровьем, с которыми столкнешься, если не научиться говорить «нет» вредным, но таким желанным продуктам.
Проблема: Детям больше нравятся те продукты, которые вредны для здоровья, а от действительно полезных продуктов они чаще всего отказываются.
Гипотеза: Мы предполагаем, что вредят нашему здоровью : кока-кола; чипсы; леденцы; жевательные резинки.
№ Содержание работы по проекту Участники проекта
Предварительная работа
1. Беседы
«Даёт силы нам всегда витаминная еда»
«Поговорим о правильном питании»
2. Обсуждение проблемных ситуаций
- «Что будет если питаться только сладкими продуктами?»
- «Как помочь другу правильно выбрать продукты питания в магазине»
План реализации проекта
1. Непрерывная образовательная деятельность на темы:
«Где прячется здоровье»
«О вредных и полезных продуктах» Дети, сотрудники ДОУ
2. Художественно-творческая деятельность
Лепка «Вкусная сказка».
Рисование «Витамины для здоровья» Воспитанники группы, педагоги
4. Дидактические игры
«Хорошо или плохо»
«Угадай на ощупь»
«Это можно или нет»
«Что вредно и что полезно»
5. Художественная литература
З. Александровна «Большая ложка»
Э. Успенский «Дети, которые плохо едят в детском саду»
Р. Ротенберг «Расти здоровыми»
6. Просмотр видеофильмов, мультфильмов
• «Приключение Вани и Тани в стране продуктов»
• О правилах питания детей
Пчёлка Умняша «О полезных и вредных продуктах»
7. Продуктивная деятельность
- Создание папок
- Приготовление витаминного салата
- Посадка лука
8. Опыты и эксперименты
-Влияние «Кока-колы» на предметы и продукты»
- «Полезны ли чипсы?»
Сюжетно-ролевые игры
- «Семья»
- «Магазин»
-«Пикник»
Работа с родителями
Цели: повышать грамотность родителей в вопросах правильного питания детей.
• Анкетирование: «Здоровое питание – здоровый ребёнок»
• Оформление стенда для родителей: «Питание – дело серьезное».
• Изготовление папки-передвижки «Как приучит ребёнка есть овощи и фрукты.
• Домашнее задание: дети вместе с родителями подбирают «полезные рецепты», творческие работы «Витаминная семейка»
