Проект в первой младшей группе «Что такое Новый год»

Екатерина Костенко
Проект в первой младшей группе «Что такое Новый год»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект в первой младшей группе «Что такое Новый год?»

Тип проекта : познавательно – развлекательный.

Сроки реализации: краткосрочный (17- 29 декабря)

Участники проекта : дети первой младшей группы, родители, воспитатели группы, музыкальный руководитель.

Публикация «Проект в первой младшей группе „Что такое Новый год“» размещена в разделах

• Новый Год в детском саду
• Новый год. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Всем известно, что Новый год — один из самых удивительных, долгожданных и запоминающихся праздников. Предновогодняя суета, украшение дома, подарки под елкой, веселый праздник - все это не сравнится не с одним праздником. Именно в Новый год случаются чудеса. Но дети первой младшей группы ещё малы, и не знают, что это за праздник – Новый год, кто приходит на праздник, кто дарит подарки и как готовятся к новогоднему празднику. Поэтому на родительском собрании с родителями решили в группе реализовать проект «Что такое Новый год?».

Цель: Познакомить детей с общенародным праздником - Новый год и его традициями.

Задачи:

• Формировать познавательный интерес к празднику.

• Познакомить с Дедом Морозом и Снегурочкой.

• Способствовать развитию воображения, внимания, памяти и речи детей.

• Укреплять связи дошкольного учреждения с семьей. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.

• Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.

Ожидаемые результаты: созданы условия, способствующие развитию познавательного интереса к новогоднему празднику, расширению кругозора детей;

родители активно вовлечены в совместную с детьми познавательно-творческую деятельность, укреплены семейные связи;

создан позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.

Этапы реализации проекта :

1-й этап: подготовительный (10- 14 декабря)

Определение темы проекта.

Формулировка цели и задач проекта.

Составление плана мероприятий, подборка наглядно – дидактического материала на тему Новый год, художественной литературы, новогодних песен, физкультминуток, пальчиковой гимнастики, подвижных игр, различных материалов для продуктивной деятельности детей, разработка содержания непосредственно образовательной деятельности.

2-й этап: реализация проекта (17 -29 декабря.) Проведение мероприятий с детьми и родителями по плану.

3-й этап: заключительный (25 декабря) Новогодний утренник «Добрая девочка».

План реализации проекта

Социально- коммуникативное развитие

Беседа:

“Ёлочку за веточку не тяни, шарики с ёлочки не бери”.18 декабря

Просмотр мультфильма:

“Маша и медведь. Раз, два, три, ёлочка гори”.18 декабря

Познавательное развитие

Непосредственно образовательная деятельность:

«Скоро праздник – новый год!» 17 декабря

«Как зверята готовятся к новогоднему празднику». 24 декабря

Просмотр презентации:

«В гостях у Дедушки Мороза» 18 декабря

Дидактические игры:

Разрезные картинки "Собери Деда Мороза" "Собери Елочку" "Собери снеговика".

17-29 декабря

Речевое развитие

Непосредственно образовательная деятельность:

Чтение стихотворения А. Барто " Снег". 17 декабря

Рассматривание картины: «Дед Мороз». 18 декабря

Рассматривание иллюстраций, книг, сюжетных картин о новогоднем празднике. 17-29 декабря

Чтение стихотворений: 17-29 декабря

Н. Митунова «Новогоднее чудо" " С кем зима дружит" " Зимний день" " Год Свиньи"

Л. Шевченко " Как звери ждали деда Мороза"

И. Гурина «Снегурочка», «Новый год в лесу», «Новогодний маскарад», «Дед Мороз и звери».

В. Петрова «Дед Мороз прислал нам елку», «Мама елку украшала»

А. Усачев «Выбрал папа елочку»

Художественно-эстетическое развитие

Непосредственно образовательная деятельность:

Рисование

«Ёлочные шары» 20 декабря

Лепка

«Разноцветные шары для украшения новогодней ёлки». 19 декабря

Конструирование

«Горка для зверят». 21 декабря

Музыка 17-29 декабря

Разучивание новогодних песен» Зайка» «Дед Мороз» .Разучивание хороводов и танцев.

Физическое развитие

Непосредственно образовательная деятельность:

«В гости к Деду Морозу и снегурочке со снеговичком». 21, 23 декабря

Физкультминутки: 17-29 декабря

" Зима»,

«Снежинки».

" Мороз Красный нос"

Пальчиковая гимнастика: 17-29 декабря

"Зима". "Мороз" " На Ёлке"

Подвижные игры: 17-29 декабря

" У медведя во бору"

" Мороз красный нос"

" Игра в снежки"

«Снег кружится» по стихотворению А. Барто,

«Снежиночки - пушиночки».

Дыхательные игры: 17-29 декабря

" Подуй на ветерок"

" Подуй на снежок",

" Подуй на снежинку".

" Сдуй снежинку с ладошки"

План работы с родителями

17 – 21 декабря Привлечение родителей к подготовке группы к новогоднему празднику. Украшение кабинок снежинками.

18 декабря Папка-передвижка: «Раз, два, три – ёлочка гори».

17 декабря Консультация для родителей "Новый год для детей : Как устроить Новый год с ребёнком дома?".