Рассматривание осеннего дерева. (Целевая прогулка). Вторая младшая группа.
Олеся Кишкинская
Рассматривание осеннего дерева. (Целевая прогулка). Вторая младшая группа.
РАССМАТРИВАНИЕ ОСЕННЕГО ДЕРЕВА.
(Целевая прогулка).
Вторая Младшая группа.
Цель. Уточнить представление детей об основных частях дерева (ствол, ветки, листья). Упражнять в различии листьев по цвету, величине, форме. Активизировать слова: дерево, ветки, листья, красивые, зелёные, жёлтые, оранжевые, толстый, тонкий. Вызвать эстетические переживания от восприятия красоты осеннего дерева.
Организация занятия. Выбрать на участке отдельно стоящее красивое дерево, к которому можно подойти с детьми.
Публикация «Рассматривание осеннего дерева, (Целевая прогулка), Вторая младшая группа,» размещена в разделах
Ход занятия.
Подвести детей к дереву. Показать издали, какое оно красивое, полюбоваться красотой. Затем подвести малышей поближе к дереву, удобно расположить их вокруг.
Предложить дотянуться до самой нижней ветки, показать, какое дерево высокое. Наклонив ветку дать возможность поближе рассмотреть листья.
Спросить: «Какого они цвета»? «Большие или маленькие»? Предложить детям найти под деревом листья зелёные, жёлтые, оранжевые. Взять 2-3 больших и маленьких листика и рассказать о них. Воспитатель просит детей показать, где у дерева ствол, ветки, обхватить ствол пальцами рук. Можно ли обхватить ствол пальцами? Почему нельзя? Какой ствол?
В заключении отвести детей от дерева и ещё раз полюбоваться.
Публикации по теме:
Занятие-прогулка «Наблюдение за светофором» (вторая младшая группа)
Цели: *уточнить представление о сигналах светофора; *закрепить знания правил перехода проезжей части. Ход прогулки: В: Чтоб тебе помочь.
Целевая прогулка «Одуванчик в мае» (старшая группа)
Образовательные области ПР, РР,СКР,ХЭР,ФР Наблюдение, познавательный рассказ «Одуванчик в мае». Предложить детям осмотреться на участке.
Целевая прогулка «Весна» (подготовительная группа)
Целевая прогулка «Весна» Подготовительная группа Цель: закрепляем навыки и умения детей. Задачи: формировать представление о марте, как.
Картотека (Рассматривание картины) — вторая младшая группа
Тема: Играем с песком. Цель: УЧИТЬ ДЕТЕЙ РАССМАТРИВАТЬ КАРТИНУ,НАЗЫВАТЬ ДЕЙСТВИЯ ПЕРСОНАЖЕЙ, ОКРУЖАЮЩИЕ ПРЕДМЕТЫ, ИХ ЦВЕТ, ХАРАКТЕРИЗОВАТЬ.
Конспект непосредственно образовательной деятельности «Прогулка в осенний лес» (вторая младшая группа)
КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ТЕМУ: «ПРОГУЛКА В ОСЕННИЙ ЛЕС» вторая младшая группа ЦЕЛЬ: Развитие музыкальных.
Занятие-прогулка «Снегопад» (вторая младшая группа)
Цель :учить понимать красоту окружающего мира; - познакомить детей с зимним явлением природы - снегопадом; - формировать любознательность.
Целевая прогулка «Наблюдение за снежинками.» (младшая группа)
Танец снежинокМы белые снежинки, Летим, летим, летим. Дорожки и тропинки Мы все запорошим. Покружимся над садом В холодный день зимы И.
Целевая прогулка к памятнику солдату (подготовительная группа)
ЦЕЛЕВАЯ ПРОГУЛКА К ПАМЯТНИКУ СОЛДАТУ (подготовительная группа) Цель: познакомить детей с понятием «памятник», расширить знания детей об.
Занятие-прогулка «На лесной опушке» (вторая младшая возрастная группа)
Задачи: 1. Создать у детей радостное настроение. 2. Вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру.
Конспект прогулки в мае (вторая младшая группа)
Прогулка в мае. ХОД ПРОГУЛКИ. 1. Наблюдение. Цель: показать изменения, происходящие с деревьями весной,учить отличать березу от других.
