Евгения Планида
Социализация детей с ОВЗ с помощью ИКТ
Одной из самых важных задач учителя при работе с учащимися с ОВЗ является их социализация. Достаточно эффективно позволяют решать эту задачу ИКТ.
Например, дают возможность ребятам с ОВЗ компенсировать некоторые свои недостатки: видеоматериалы, яркие презентаций – помогают максимально визуализировать подачу материала; работа с текстовыми редакторами и готовыми конспектами — восполнить плохо сформированные навыки письма; интерактивные экскурсии – во-первых позволяют пройти экскурсию в необходимом темпе, приблизить и рассмотреть то, что заинтересовало, а во-вторых при посещении в дальнейшем ребенком этого места он будет себя чувствовать гораздо увереннее.
Публикация «Социализация детей с ОВЗ с помощью ИКТ» размещена в разделах
- ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Темочки
На домашнем обучении или при ограничении в перемещения важно иметь возможность реального общения со сверстниками в коллективе. Очень успешно эти задачи решаются с помощью таких программ как Скайп, Zoom и других платформ. Они позволяют вовлекать ребенка с ОВЗ и в урочную деятельность класса – виртуальное присутствие на уроке в классе, и во внеурочную (различные мероприятия, конкурсы, праздники и т. д., что дает возможность накопления бесценного опыта работы и общения в коллективе. Так же положительный эффект социализации и формирования навыков личного общения (в частности дружбы) имеет использование социальных сетей и мессенджеров (WhatsApp, Viber и т. д). Где ребенок может мгновенно обмениваться сообщениями (а также аудио сообщениями при каких-либо дефектах зрения). В соцсетях дети имеют возможность рассказать о себе, включая визуальную информацию, о своих хобби, а также увидеть обсудить интересы товарищей. Это помогает ребенку более полноценно включиться в жизнь общества, а также дает дополнительную возможность профориентации. Для процесса социализации большую роль играет проектная деятельность с использованием ИКТ, а также участие в олимпиадах и конкурсах он-лайн. У ребенка с ОВЗ, находящегося на домашнем обучении, появляется возможность получить навыки работы в команде (как с одноклассниками, так и с родителями, навык выступления и защиты своего мнения, навык ведения дискуссии (при защите проекта, а в дальнейшем, установления и поддержания отношений и социальных связей, основанных на общих интересах.
