Ирина Цаплина
Эссе «Я и моя профессия-воспитатель»
Эссе «Я и моя профессия-воспитатель»
Своё эссе о профессии воспитателя я хочу начать со слов неизвестного автора, найденных на бескрайних просторах Интернета.
«Люди верят, что их характер зависит от даты их рождения, знака зодиака, имени и цвета глаз, но совершенно забывают про воспитание».
Что такое воспитание? Как правильно воспитывать детей?
Публикация «Эссе „Я и моя профессия-воспитатель“» размещена в разделах
– Думаю каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. А как быть людям, которые выбрали профессию – воспитатель? Что значит быть воспитателем? Выскажу своё мнение о работе воспитателя. Считаю, что человеку не любящему детей в детском саду делать нечего. Эта «не любовь» отражается и на его лице, и в его поступках по отношению и к детям, и к коллегам. А как понять, что эта профессия Ваша?
Я думаю, если каждый день,общаясь с детьми, видя их удачи, огорчения, переживания,вы находите в этом отклик в своей душе и ещё профессиональное удовлетворение получаете, то вы можете работать с детьми. Я уверенна, что детей надо любить такими, какие они есть – шумными, непоседливыми, любопытными, принимать все их недостатки и достоинства.
Я никогда не мечтала о профессии воспитатель. После школы я поступала в Смоленский педагогический университет, хотела стать учителем географии, но после завершения обучения устроилась на работу в Духовщинскую специальную (коррекционную) школу-интернат воспитателем. Моя работа была связана с воспитанием умственно-отсталых детей. Это требует колоссального терпения и самоотдачи. После переезда в Смоленск, как тогда думалось случайно и ненадолго, я пришла работать в детский сад.
Выбранная мною профессия, заставляет меня все время двигаться вперёд, искать и находить что-то новое, обращаться к опыту по воспитанию собственных детей, развивать свои творческие способности, и не забывать, что всё новое – это хорошо забытое старое.
Одна моя воспитанница мне как-то сказала, что воспитатель – это «мамозаменитель». Какое точное замечание! Воспитатель – первый, после мамы, человек который встречается детям на их жизненном пути. Именно он следит за тем, чтобы ежедневное пребывание ребёнка в детском саду доставляло ему радость, пока его родители трудятся.
Чтобы детям было интересно, чтобы они выросли умными, развитыми, здоровыми и жизнерадостными воспитатель должен совершенствовать свое мастерство, осваивать инновационные технологии, нетрадиционные методики, стараться отвечать на любые «почему?»
Я стараюсь не забывать свою основную профессию учителя географии и биологии. Всё время хочется показывать детям удивительный окружающий мир, обращать их внимания на сезонные изменения в природе.
Следуя за новым, воспитатель не должен забывать доброе старое, например, с каким удивлением и радостью наши современные дети смотрят советские мультфильмы нашего детства!
Воспитатель так же формирует личные взаимоотношения детей друг с другом, их общение с взрослыми, и вообще с окружающим маленького человека миром. А главное, находясь на работе надо постоянно думать о личной безопасности каждого воспитанника. Мы ответственны за каждый синяк, царапину и сбитую коленку ребенка во время его пребывания в детском саду.
Наверное, неслучайно судьба распорядилась так, что я стала воспитателем в дошкольном учреждении. Работая в детском саду, не перестаю удивляться, насколько все дети разные: любознательные, забавные, удивительно умные, активные, умеющие своими вопросами поставить в тупик даже самого образованного человека. Необходимыми качествами современного воспитателя считаю: терпеливость, доброжелательность, толерантность, эрудированность, ведь воспитателю приходится работать не только с детьми, но и с родителями. Я стараюсь быть для детей старшим другом, к каждому ищу свой подход, учитываю индивидуальность ребёнка и верю, что мои воспитанники вырастут грамотными, образованными и достойными людьми.
