Занятие по развитию речи «Путешествие в зимний лес» во второй младшей группе

Алёхина
Занятие по развитию речи «Путешествие в зимний лес» во второй младшей группе

Занятие по развитию речи во 2 мл. гр.

Тема: «Путешествие в зимний лес»

Цель: вызвать у детей радость от участия в играх-драматизациях.

Задачи :уточнить представления детей о признаках зимы.

Активизировать в речи детей слово-теремок.

Способствовать формированию интонационно-выразительной речи.

Развивать у детей двигательные качества, выразительность движений.

Развивать целостное восприятие сказки.

Продолжать развивать у детей умение создавать выразительный образ в игре.

Публикация «Занятие по развитию речи „Путешествие в зимний лес“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Зима. Конспекты занятий по развитию речи
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Продолжать знакомить детей с этюдами на развитие воображения и на развитие основных эмоций.

Воспитывать доброжелательное отношение к животным.

Воспитывать интерес к русским народным сказкам.

Интеграция образовательных областей:

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно- эстетическое развитие

Физическое развитие.

Вед: здравствуйте ребята. Сегодня мы отправимся в путешествие в зимний лес. Мы отправимся в путешествие на поезде. Рассаживайтесь по своим местам.

Дети под музыку едут на поезде.

Приехали, пойдемте погуляем.

Мы шагаем по сугробам

По сугробам крутолобым.

Поднимай повыше ногу

Проложи другим дорогу.

Очень долго мы шагали

Наши ноженьки устали.

Сейчас сядем, отдохнем.

А потом гулять пойдем.

Как вы думаете, что можно увидеть в зимнем лесу? Посмотрите какие красивые снежинки. А что можно услышать?. Давайте послушаем звуки леса.

Звучит шум метели.

Ребята я что-то вижу. Что это? (Теремок) Давайте посмотрим кто там живет? Давайте постучим. Никто не открывает. Чтобы нам открыли нужно сделать упражнение. Приготовьте ваши ручки.

Пальчиковая гимнастика.

На двери висит замок

Кто его открыть бы мог?

Повернули, покрутили

Постучали и открыли.

Открывается окошко, в нем звери.

Дети кто это? Давайте назовем зверей.

1 Зайчик-побегайчик

2 Лисичка-сестричка

3 лягушка-квакушка

4 мышка-норушка

5 волчек-серый бочек.

6 мишка-косолапый.

Слышится кваканье лягушки.

Вед- ребята лягушка хочет с вами поиграть. Она вам приготовила загадки.

Хитрая головка

Рыжая плутовка

Хвост пушистый-краса

А зовут её –лиса.

Любит красную морковку

Он грызет капусту ловко.

Скачет он то тут, то там.

По лесам и по полям.

Серый, белый и косой

Кто скажите он такой?

Летом вы в болоте ее найдете

Зеленая квакушка, кто это?

Я сейчас вам буду показывать животных, а вы будете их изображать.

Игра «Изобрази животное»

Слышится писк мышки.

Вед: ребята мышка тоже хочет с вами поиграть. Она хочет послушать стихи о животных.

Слышится рык медведя.

Вед; ребята мишка хочет с вами поиграть в игру.

Игра «У медведя во бору»

Вед: хорошо ребята играли. Ну нам пора возвращаться в детский сад. Давайте скажем зверям спасибо и до свиданья. Занимайте свои места в поезде.

Рефлексия