Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Такие разные дома»

Орлова Татьяна Александровна
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Такие разные дома»

Занятие по развитию речи во 2 младшей группе :

«Такие разные дома…»

Цель: расширять представление детей об окружающем мире. Знать дом, где живешь, своих соседей, друзей, взрослых и детей. Закрепить понятия: дом, двор, улица, соседи. Воспитывать любовь к своему дому, улице, городу.

Ход занятия:

На доске - картинки с изображением гнезда, дупла, берлоги, норы.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе „Такие разные дома“» размещена в разделах

• Дом, дома, домики. Здания и строения
• Дом, дома. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Воспитатель: Ребята, посмотрите, чьи домики вы видите на доске? Кто в них живет? (ответы детей)

- Где живет птица? (в гнезде)

- Из чего построено гнездо? (из веток, соломы, пуха, травы)

- Кто построил гнездо? (сама птица)

- Где живет белка? (в дупле)

- Кто построил белке домик? (сама нашла дупло в старом дереве, наносила траву, перья, мох)

- Где живет медведь? (в берлоге)

- Кто ему нашел дом? (сам нашел ямку, натаскал веток, листьев, сам достроил)

- А где живет лиса? (в норе)

- Кто ей построил нору? (сама, вырыла лапками)

- Зачем нужен дом птице, лисе, медведю и белке? (чтобы прятаться от врагов, хранить запасы, отдыхать, спать, прятаться от холода)

- Ребята, а у вас есть дом? (есть)

- А из чего сделан ваш дом? (из кирпича, бревен, камня и т. д)

- Какой ваш дом? (большой, маленький, высокий и т. д)

- У людей дома разные. А кто строит людям дома? (ответы детей)

- Кто построил ваш дом? (папа, дедушка, строители и т. д)

- А кто с вами еще живет в доме? (другие взрослые и дети. Много разных людей)

- Правильно, и все эти люди называются – соседи

- А вы дружите с соседями? (да)

- А если вы будете громко кричать, топать, слушать громко музыку, как вы думаете, понравится это вашим соседям? (нет)

- Почему? (это мешает соседям)

- Молодцы! Значит, вы уважаете своих соседей.

- А где вы любите играть? (дома, во дворе возле своего дома)

- А с кем вы там играете? (с друзьями, соседскими детьми)

- Интересно, а у кого самый красивый двор?

- А почему вы так думаете? (потому что есть качели, лавочки, красивые деревья, а летом цветут красивые цветы и т. д)

- А в подъезде у вас чисто? (ответы). Вы не бросаете мусор?

- Молодцы! В доме должно быть чисто, красиво, все должны жить дружно, как в теремке.

Игра «Теремок». (детям предлагаются разные домики, склеенные из коробков).

- Вот сколько домиков и все разные. Выберите себе дом, который больше всего нравится. Подумайте, где бы вы хотели жить. Найдите свое окошко и приклейте на окошко цветок. (дети приклеивают заранее подготовленные бумажные цветочки)