Наталья Ошивская
Конспект занятия по ФЦКМ в первой младшей группе «Домашние животные»
Занятие в первой младшей группе по ФЦКМ «Домашние животные»
Цели:
Продолжить знакомить детей с домашними животными.
Обогатить словарь детей по теме.
Формировать устойчивые представления о цвете.
Публикация «Конспект занятия по ФЦКМ в первой младшей группе „Домашние животные“» размещена в разделах
- Домашние животные. Все материалы
- Домашние животные. Конспекты занятий
- Животные. В мире животных
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
Упражнять в звукоподражании, лепке.
Воспитывать у детей чувство сострадания и взаимопомощи.
Развивать мышление, зрительное и слуховое сосредоточение, мелкую моторику, координацию движений, чувство ритма.
Ход занятия:
Здравствуйте, ребята! К нам в гости сегодня пришла Бабушка Люба.
У нее случилась беда. В доме, где она живет, сломался забор и все ее домашние животные разбежались.
Теперь Бабушка Люба не может их найти. Давайте мы поможем их отыскать.
Перевозить животных мы будем на тракторе. Но сначала прослушаем песенку: (Звучит песенка из мультфильма)
По полям, по полям
Синий трактор едет к нам
У него в прицепе кто-то
Песенку поет.
А-ну малыш давай,
Попробуй отгадай
Кто-же, кто-же, кто-же
Песенку поет?
(му-му-му-му-му)
Кто же это?
(Корова)
Зеленый трактор (Лошадка)
Красный трактор (Собака)
Оранжевый трактор (Кошка)
Коричневый трактор (Утка)
Желтый трактор (Курица)
На тракторе определенного цвета находится какое-то животное.
Молодцы, ребята!
А кто умеет ходить, как курочка?
Давайте мы покажем, как ходит курочка (дети с воспитателем подражают куриной походке).
Пока животные бегали, они очень проголодались. Нужно покормить их. Давайте мы покормим курочек и цыплят.
А чем же питаются куры и цыплята?
-зернышками
Давайте, мы покормим их зернышками. А зернышки мы будем лепить из пластилина.
Зернышки какие? (дети рассматривают зерна пшеницы)
-маленькие, желтые, овальные или круглые.
Мы будем отщипывать от большого куска пластилина маленькие кусочки, скатывать их в комочки и приклеивать на тарелочки.
Дети выполняют задание под руководством воспитателя.
Молодцы ребята! Мы сегодня очень хорошо поработали, помогли Бабушке Любе найти ее домашних животных.
Каких животных мы нашли? (корову, лошадь, кошку, собаку, утку, курицу)
Чем мы кормили цыплят? (зернышками)
За вашу работу Бабушка прислала вам подарки (детям раздаются медали в виде домашних животных)
