 | Светлана Рассказова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ЗПР. Задержка психического развития
|
Цель – закрепление знаний детей об овощах и фруктах Задачи: Коррекционно-образовательные: -формировать обобщающее понятие «Урожай»; -развивать умение отличать по внешнему виду и называть овощи и фрукты, место их выращивания ( огород/сад) ; -отработать знания... |
|
Конспект НОД по ФЭМП Методическая ситуация: подгруппа дошкольников, старшей группы, ЗПР Раздел: Количественные представления Тема: «Число и цифра 3». Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое... |
|
Игры, направленные на сенсорное развитие Уровень развития мелкой моторики – это один из основных показателей готовности дошкольника к дальнейшему обучению в школе. Как правило, ребенок, у которого хорошо развита мелкая моторика, умеет логически рассуждать, свободно... |
ЗПР. Задержка психического развития
|
Шафеева Альфия Аркадьевна Учитель- дефектолог высшей квалификационной категории МБОУ ППМС «ЦДиК» НМР РТ Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений Контингент: Дети с ЗПР Возраст детей: 6 – 7 лет Тема занятия: Решение задач на... |
|
Игровая деятельность с детьми с умственной отсталостью «Кукла Маша просыпается, умывается, одевается» Цель: формирование игровых умений и навыков. Задачи: - Продолжать знакомить детей с игровыми действиями с куклой: одевание, умывание; - Учить детей соблюдать... |
|
Задержка психического развития - что это такое? Задержка психического развития – это пограничная форма интеллектуальной недостаточности, личностная незрелость, негрубое нарушение познавательной сферы, синдром временного отставания психики в целом или отдельных её... |
|
Конспект НОД по ФЭМП «Играем и считаем» в подготовительной группе для детей с ЗПР Подготовила: учитель-дефектолог Кырунту С. И Цель: Обобщение и закрепление знаний детей по разделам программного материала: количество и счет, геометрические фигуры, пространственные... |
|
Целью проектной деятельности является выявление у обучающихся способности к оригинальному, нестандартному решению творческих задач; привлечение младших школьников с задержкой психического развития к исследовательской деятельности и развитие их творческих... |
|
Логопедическое занятие в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР по теме «Сад. Фрукты» Цель. Обобщить знания детей по лексической теме «Сад. Фрукты» Коррекционно-образовательные задачи. Уточнение и активизация словаря по теме.... |
|
Цель: Дать детям представление о семье, учить называть ( указывать) всех членов семьи, развивать зрительное и слуховое внимание, память, моторику, воспитывать уважение к семье, доброжелательность в общении. Ход занятия: Дефектолог: «Здравствуйте! » Здравствуйте,... |
Популярное из нового
5 июня во все мире отмечаетсяВсемирный день окружающей среды. Это профессиональный праздник для всех экологов, защитников природы, активистов и специалистов поохране окружающей среды. |
3 июня отмечается Всемирный день велосипеда. Этот праздник призван повысить популярность велосипеда среди детей и взрослых, ведь жизнь миллионов людей на планете неразрывно связана с этим видом... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Рабочая программа учителя-логопеда на 2023–2024 учебный год...
2 июня 2024 в 11:25
Физкультурный досуг «Час подвижных игр» Вторая младшая...
2 июня 2024 в 11:22
Памятка для родителей. Спортивная форма для занятий...
2 июня 2024 в 11:16
Рабочая программа учителя-логопеда (1 часть)
2 июня 2024 в 11:11
Мастер-класс «Рыбка золотая» из фетра для детей старшего...
2 июня 2024 в 11:06
МААМ в соцсетях
  |
