Любовь Целибеева
Физкультурно-музыкальное развлечение для детей старшего дошкольного возраста «На радужную планету»
Цель. Закреплять двигательные умения детей, используя знакомые виды движения в игровой ситуации.
Задачи:
• Расширять у детей двигательный опыт, закреплять умения, выполнять словесные указания, правила в эстафете, подвижной игре.
• Использовать возможности физкультурного зала для передачи детям информации о сюжете занятия; использовать предложенные пособия, в соответствии с полученной информацией.
• Мотивировать детей на осознанное выполнение движений, действий в проблемных ситуациях.
• Развивать творческие способности детей, побуждать их к импровизации в танцевально-игровых движениях.
Публикация «Физкультурно-музыкальное развлечение для детей старшего дошкольного возраста „На радужную планету“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Радуга, радужные идеи
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
• Воспитывать дружеские чувства к сверстникам и окружающим взрослым, желание прийти на помощь
• Дать детям почувствовать эмоциональное удовлетворение от своих успехов, от того, что смогли подарить радость другим людям.
Оборудование.
- массажные подушки по количеству детей (балансиры);
- массажные кочки (6-7 штук);
- конусы-башенки (5-6 шт.);
- ленты оранжевого цвета по количеству детей;
- радуга;
- ленты цветов радуги (7 шт.)
Оформление зала:
Сетка, ленты красного цвета (4-5 шт., ленты голубого цвета (4-5 шт., ленты желтого цвета (4-5 шт., плоскостные деревья (35 см)-2-3 шт., плоскостные «хвостики» оранжевого цвета, круги (10 см) всех цветов радуги на магнитную доску, костюм Феи, музыкальное сопровождение, коробка с двойным дном.
Персонажи-взрослые:
Фея, Баба-Яга, Инструктор по физкультуре
Ход развлечения.
Дети входят в зал. Их встречает Фея.
Фея. Здравствуйте, дети! Я – Фея радужной планеты. Большая неприятность случилась у нас. Рассыпалась наша чудесная радуга. Всем жителям нашей планеты стало скучно и грустно. Я узнала, что помочь нам вернуть радугу могут только дети. Дети добрые и дружные, поэтому я и пришла к вам. Я не ошиблась? Вы действительно дружные ребята? Ответы детей. Нам необходимо собрать все семь цветов радуги. Вы готовы мне помочь? Ответы детей. Тогда незамедлительно отправляемся в путь!
Инструктор. Дорогая Фея, как же мы попадем на вашу планету? Она так далеко находится от Земли.
Фея. Вы забыли, кто я? Я могу перемещаться в пространстве. Я помогу вам. Чтобы быстрее попасть на радужную планету, нужно крепко взяться за руки, закрыть глаза.
Дети встают в круг, берутся за руки.
Звучит музыка, изображающая полет.
- Вот и приземлились. Чтобы собрать радугу, нам необходимо остаться незамеченными, ненадолго стать жителями нашей планеты. Страна, где мы с вами приземлились – самая прекрасная страна. Здесь живут чудесные красные цветы, и они постоянно танцуют. Мы с вами должны стать цветами и также танцевать, как ее жители. Вы готовы?
Танец цветов.
(муз. П. Чайковского «Вальс» из балета «Щелкунчик»)
Фея. Ребята, пока мы танцевали, нашлась первая полоска радуги – красная. Чтобы она не пропала, уберу ее в свой волшебный сундучок.
Фея убирает ленточку в сундучок.
- Ну, что ж, в путь! По радужной планете мы будем передвигаться на летающих тарелках. Занимайте места! Постарайтесь держать равновесие!
Дети встают на балансиры. Звучит космическая музыка, изображающая полет.
«Полет» (стоя на балансирах).
Фея. Мы приземлились в стране «Рыжих хвостиков». Здесь живут звери рыжего цвета.
Инструктор. Дети, вы догадываетесь, какие звери живут в этой стране?
Ответы детей.
Фея. Вы правы, это действительно бельчата и лисята. Они очень любят играть и веселиться, как вы.
Игра «Хвостики»
Правила игры:
Дети берут ленточки оранжевого цвета и закрепляют их за пояс шорт (хвостики). Считалкой выбирается водящий. Пока звучит музыка, дети убегают от водящего. Он пытается догнать детей и выдернуть хвостик.
Ребенок, у которого выдернули хвостик, садится на скамейку.
После окончания музыки, Фея и инструктор считают «хвостики».
Дыхательное упражнение «Легкий ветерок».
Дети берут палочку с ленточкой на конце и выполняют дыхательное упражнение.
Фея. Нашлась еще одна полоска радуги – оранжевая.
Фея убирает ленточку в сундучок.
- Продолжаем путь!
Полет на балансирах, сидя по-турецки.
Звучит космическая музыка, изображающая полет.
Фея. Подлетаем к стране «Солнечных зайчиков». Посмотрите, как ярко светит солнце! Это самая веселая, озорная страна радужной планеты. Мы превращаемся в озорных, любопытных солнечных зайчиков. У меня в руках звонкий бубен. Он будет отдавать вам команды.
Игра «Будь внимательным».
1 удар – прыжки на месте с чередованием ног
2 удара – легкий бег
3 удара – встать парами
Фея. Ну вот, отыскалась желтая полоска. Молодцы, дети! Вы были очень внимательны.
Фея убирает желтую ленточку в сундучок.
- Продолжаем двигаться дальше, занимаем места.
«Полет» на балансирах, стоя на ногах.
Звучит космическая музыка, изображающая полет.
Фея. Видите, как зелено в низу, будто зеленое море,плещется под ногами. Это страна «Зеленых дремучих лесов». Жители здесь особенные. Сюда легко попасть, но выбраться отсюда очень сложно. Не испугаетесь?
Ответы детей.
Инструктор. Дети, как вы думаете, кто может жить в сказочном дремучем лесу? Ответы детей. Вот одна из жительниц приближается к нам.
В зал входит Баба Яга.
- Да это же Баба Яга!
Баба Яга. Фу-фу, человеческим духом пахнет. Кто явился в нашу страну без приглашения?
Инструктор. Не сердись, Баба Яга, это всего лишь дети. Мы можем тебя развеселить.
Баба Яга. Ну что ж, попробуйте!
Песня - хоровод «Баба Яга» (мотив песни «Как у наши у ворот», р. н. м.)
1. Есть в лесу одна избушка,
Стоит задом наперед,
А в избушке той старушка,
Бабушка Яга живет.
2. Нос крючком, глаза большие,
Словно угольки горят.
Когти, как у нашей кошки,
Дыбом волосы стоя.
3. Вся горбатая, седая,
Да притом, одна нога.
Не простая, озорная!
Вот-так, Бабушка Яга!
Дети идут по кругу вокруг Бабы Яги и выполняют движения по тексту песни.
Баба яга. Песня неплохая. А я хочу с вами поиграть в мою самую любимую игру «Метелочка».
Игра «Метелочка».
Дети стоят в кругу, Баба Яга ведет по полу метлу, дети перепрыгивают.
Баба Яга. Какие вы ловкие, да быстрые, но все равно из моей страны не выйдите. Кто сюда попал, тут и остался. Вокруг леса непроходимые, болота. Вам через них не перебраться. Останьтесь со мной, будете меня веселить.
Инструктор. Баба Яга, а мы с детьми переправу через болото построим. Правда, дети? Ответы детей. Да не одну, а две.
Баба Яга. Попробуйте! А я пока по своим владениям полетаю!
Баба Яга улетает.
Эстафета «Построй переправу».
Дети строятся в две колонны (2 команды). Около каждой команды лежат березовые бревнышки по числу детей. По команде, ребенок берет бревно, кладет перед собой, убегает назад. Второй ребенок кладет следующее бревно и т. д. Когда переправа будет готова, дети берутся за руки и двигаются по переправе боком, стараясь не упасть. Побеждает та команда, которая переправится первой.
Фея. Дети, какие вы молодцы! И переправу построили, и зеленая ленточка нашлась! Уберем ее с вами в сундучок. Убирает зеленую ленту в сундучок. Продолжаем путь! Занимайте места на летающих тарелках!
«Полет» на балансирах, сидя по-турецки.
Фея. Посмотрите вниз! Мы подлетаем к стране «Голубых озер». Эта страна вся покрыта озерами, реками, ручейками. Голубую ленту радуги мы будем искать на дне озера. Задача у нас сложная. Нужно пройти по дну озера и остаться сухими.
Игра «Проплыви под волной»
Взрослые держат большую голубую ткань. Когда ткань поднимается, дети пробегают под ней.
Фея находит голубую ленточку.
Фея. Ну вот, и голубая ленточка в нашем сундучке. Кладет ленту в сундучок.
- Чтобы отыскать синюю полоску радуги, нам нужно попасть в страну «Грозовых облаков». Пролететь туда на летающих тарелках невозможно, потому что там постоянно нелетная погода. Небо затянуто тяжелыми облаками, идет дождь. Придется идти пешком. Чтобы не промочить ноги, будем идти только по кочкам, перешагивая лужи.
Ходьба по массажным кочкам.
Инструктор. Как здесь сыро, скучно. Посмотрите, идет дождь Синюю полоску мы в этих лужах не найдем. Надо, чтобы один солнечный лучик выглянул, просушил землю. Может быть, мы попробуем разогнать тучи? Но как это можно сделать, ребята?
Ответы детей.
Инструктор. Правильно, мы задобрим тучку веселым танцем.
Танец «Дождик».
После танца, инструктор показывает детям солнышко.
Инструктор. Посмотрите, дети, выглянуло солнце! В этой стране стало радостнее. У вас улучшилось настроение?
Ответы детей.
Фея (находит синюю ленточку). Лужи высохли и нашлась синяя частичка радуги! Молодцы, дети! И последняя страна, где мы будем искать фиолетовую полоску радуги – это страна «Вечной мерзлоты». Но добраться до нее можно, только если идти через высокие горы. Дорога туда идет среди острых скал. Может, не пойдем? Не испугаетесь?
Ответы детей.
Инструктор. Чтобы не сорваться в пропасть, старайтесь не смотреть вниз!
Ходьба между предметами – скалами.
Инструктор. Как же здесь холодно! Нам нужно погреться!
Упражнение на мышечное расслабление «Погреемся».
Дети напрягают туловище, затем расслабляются.
Фея. Где же нам отыскать последнюю полоску радуги? Тут одни вечные льды!
Инструктор. Я думаю, мы попробуем их растопить.
Фея. Но как?
Инструктор. Теплом своих сердец. Сердца у нас добрые и горячие. Встанем в круг, соединим ладошки.
Дети встают в круг и соединяют ладошки.
- Чувствуете, как тепло «побежало» по рукам от одного к другому?
Ответы детей.
Фея. Чудо! Льды начали таять! А вот оттаяла последняя фиолетовая полоска.
Фея показывает детям фиолетовую ленточку.
- Уберем ее в сундучок.
Фея достает из сундучка готовую радугу
- Ребята, посмотрите, все полоски радуги соединились вместе. Радуга снова засияла над нашей планетой. И все это благодаря вам, вашим добрым сердцам. Жители планеты вновь будут радостные и веселые. В благодарность я хочу сделать вам подарок. На нашей планете существует обычай: кто загадает желание и пройдет под этой чудесной радугой, у того желание обязательно сбудется.
Дети, закрыв глаза, загадывают желание и проходят под радугой.
Инструктор. Дорогая Фея, спасибо тебе за подарок. Нам пора домой.
Фея. Я вам помогу. Вставайте в круг, возьмитесь за руки, закройте глаза, через секунду вы будите на месте!
Дети выполняют движения.
Фея незаметно уходит.
Дети открывают глаза.
Инструктор. Ну вот, дети, мы и дома. Какие вы молодцы! Были смелыми, ловкими. Вы подарили радость жителям целой планеты! Я вами горжусь! Оказывается не нужно быть волшебником, чтобы подарить другому человеку радость. Самое главное иметь доброе, отзывчивое сердце!
Дети возвращаются в группу.
