Конспект целевой прогулки с детьми подготовительной к школе группы «В гости к осеннему кленовому листу» (20 фото)

Юлия Федосеева
Конспект целевой прогулки с детьми подготовительной к школе группы «В гости к осеннему кленовому листу»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: Наблюдение за листьями клёна.

Цель: углубление знаний детей об осенних изменениях в природе.

Задачи:

Образовательные:

- закреплять знания детей об изменениях, происходящих с деревьями в осенний период;

-совершенствовать умения различать деревья по окрасу ствола, форме листа;

- актуализировать представление о понятии «листопад».

Развивающие:

Публикация «Конспект целевой прогулки с детьми подготовительной к школе группы „В гости к осеннему кленовому листу“» размещена в разделах

• Дерево Клен, кленовые листья
• Деревья и кустарники
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осенние деревья, листья. Наблюдения, прогулки
• Осенние прогулки и наблюдения
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Подготовительная группа
• Темочки

- развивать познавательный интерес к деревьям родного края;

-развивать речь у детей, закрепить произношение звуков, активизировать словарный запас;

- развивать наблюдательность;

- формировать практические навыки создания композиций из осенних листьев.

Воспитательные:

- формировать позитивное отношение к природе родного края;

- формировать умение видеть красоту осенней природы;

Ход прогулки:

Воспитатель: Жарким летом он зелёный, с пышной и тенистой кроной.

Осенью он жёлтый, красный иль оранжевый - прекрасный!

Позже листья, как перчатки, он роняет в беспорядке.

Всё же, как зовётся он? Догадались? Это (Клён).

Ребята, обратите внимание на это дерево. Как оно называется?

- Правильно ребята, это Клён. А по каким признакам вы поняли, что это именно лист Клёна? (Лист похож на корону или раскрытую ладошку).

-Посмотрите под ноги. Очень много листьев опало и лежит они на земле. В какое время года происходит это явление? (Осенью).

Верно, ребята. Осенью деревья сбрасывают листву, и это явление называется листопад.

Листопад, листопад

И летят, летят, летят… (В. Мирович)

Давайте вместе походим по опавшим листьям. Что делаю листья под ногами? (Шуршат).

А теперь давайте понаблюдаем, как падают листья на землю.

(Бесшумно, легко, плавно, тихо, спокойно, медленно, красиво).

Дети рассматривают листья Клёна:

Речевая игра: «Скажи красивые слова об осени»

Цель: формирование умений подбирать прилагательные к заданному слову. Осень – ненастная, хмурая, пасмурная, сырая, унылая, золотая, щедрая, разноцветная, красивая.

-Ребята, если листья осенью, то он какие? (Осенние).

Если листья разных цветов, то они? (Разноцветные,

Если листья опали, то они? (Опавшие).

-Давайте соберём опавшие листья.

Листик желтый, листик алый,

Пышный и большой. (Е. Попатенко)

Трудовая деятельность.

Сбор листьев для изготовления венка.

Осень – прекрасное время года, наполненное таинственностью и волшебством, радостью и грустью. В это время года, можно сделать много красивых поделок из опавших листьев, а особенно красиво выглядит венок из кленовых листьев, который невероятно точно передаёт осеннее настроение и идёт практически всем.

Вывод:

Дети с интересом наблюдали за листопадом, делали выводы, рассуждали, выстраивали предложения, делали выводы, рассуждали, доказывали, выстраивали предложения, устанавливали причинно-следственные связи. Получили заряд бодрости и хорошего настроения.