Шутова Александра
Конспект интегрированного занятия в средней группе «Зимние забавы. Лепка снеговика«
Конспект интегрированного занятия в средней группе
на тему «Зимние забавы. Лепка снеговика»
Воспитатель дошкольной группы МБОУ МО Плавский район «ЦО №1»
Шутова Александра Алексеевна
Публикация «Конспект интегрированного занятия в средней группе „Зимние забавы, Лепка снеговика„» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимние забавы и игры
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Снеговик. Материалы про снеговиков
- Средняя группа
- Темочки
Цель: формирование и расширение представлений детей о забавах, характерных для зимы, повышать интерес детей к изготовлению поделок из пластилина.
Задачи:
1. Расширять кругозор детей, стимулировать познавательный интерес.
2. Развивать слуховое и зрительное внимание; память; творческое мышление и воображение.
3. Развивать мелкую моторику; совершенствовать умение соотносить фигуры по величине, закреплять цвета (белый, красный, синий, черный)
4. Развивать ловкость, координацию движений, ориентировку в пространстве, умение двигаться, не наталкиваясь друг на друга.
5. Воспитывать умение отвечать на вопросы воспитателя и выслушивать ответы товарищей; умение работать сообща, не мешая друг другу.
6. Закрепить умение детей передавать в лепке предметы, состоящие из кругов различной величины.
Интеграция образовательных областей:
-Познавательное развитие;
-Речевое развитие;
-Социально-коммуникативное развитие;
-Физическое развитие;
-Художественно-эстетическое развитие.
Форма проведения: интегрированное занятие с элементами дидактических и подвижных игр, лепка фигуры снеговика из пластилина.
Методические приемы: игровая мотивация, беседа, слушание аудиозаписи, пальчиковая гимнастика, подвижная игра, физкультминутка.
Словарь: зимние забавы, снеговик, снежный ком, лыжи, коньки, санки.
Материалы и оборудование: мольберт, модели елочек - 5 штук, 3 круга из белой бумаги различной величины с наклеенными магнитиками, аудио запись песни «Мы повесим шарики», пластилин, доски для лепки, стеки.
Предварительная работа: Наблюдение во время прогулки за играющими детьми. Рассматривание иллюстраций на тему «Зимние забавы». Чтение художественной литературы - описание снеговика в произведениях. Рисование снеговика.
Ход занятия:
1. Организационный момент.
Дети садятся на стульчики. Сообщение темы занятия.
2. Беседа с детьми о любимых зимних забавах.
Предлагаю детям рассказать о том, чем они занимаются на зимней прогулке.
Вопросы:
-Какое сейчас время года?
-Любите ли вы гулять зимой? Почему?
-Во что можно играть на зимней прогулке?
- Какие предметы можно взять на зимнюю прогулку?
-Где можно кататься на лыжах?
-Где можно кататься на санках?
-Где можно кататься на коньках?
-Можно ли бросать снежки в проходящий транспорт? Почему?
-Что можно вылепить из снега?
3. Игра «Мы повесим шарики».
- Дети, предлагаю встать и поиграть в игру «Мы повесим шарики». Повторяем движения (звучит аудиозапись).
4. Разучивание стихотворения О. Высотской «На санках».
Покатили санки вниз.
Крепче, куколка, держись!
Ты сиди, не упади –
Там канавка впереди!
Надо ездить осторожно,
А не то разбиться можно!
5. Игра «Саночки».
- А я приготовила для вас еще одну игру. Мы будем кататься на санках и под елочками в сугробах искать числа, которые помогут нам слепить снеговика. Вам нужно быть очень внимательными.
6. Лепка снеговика из пластилина.
На мольберт повесили 3 круга из белой бумаги различной величины с наклеенными магнитиками (получился силуэт снеговика)
- Дети, посмотрите какой грустный наш снеговик. Наверное, ему скучно одному. Ведь с друзьями играть веселее! Согласны? Хотите развеселить снеговика и слепить ему друга?
- Молодцы, а сейчас мы с вами слепим снеговика, только необычного, а волшебного. Для начала, давайте вспомним с чего начинается лепка снеговика. Отвечайте полными предложениями, красиво и правильно.
Дети: - Для лепки снеговика надо скатать шары из пластилина, размять, чтобы получился круг.
Воспитатель:
- Сколько шаров понадобиться, чтоб слепить снеговика?
Дети: - Понадобиться 3 шара.
Воспитатель:
- Какие по размеру должны быть шары?
Дети: - 1 – большого размера (поставим вниз, 2 – среднего размера (поставим в середину, 3 – маленький (поставим наверх). (Из белого или синего пластилина вылепливаем шарики, а затем круги, приклеиваем их на картон).
Воспитатель:
- Всё готов наш снеговик?
Дети: - Нет.
Воспитатель:
- Чего не хватает?
- Дети: - У снеговика нет глаз.
Воспитатель:
- Из чего, чаще всего делают глаза снеговику?
Дети: - Глаза снеговика делают из черного пластилина.
Воспитатель:
- Сделаем глазки. (вылепливаем черные шарики одинакового размера)
Воспитатель:
- Чего ещё нет у снеговика?
Дети: - У снеговика нет носа.
Воспитатель:
- Из чего сделаем нос?
Дети: - Нос снеговику делают из морковки (крепим к снеговику нос, вылепленный из оранжевого пластилина)
Воспитатель:
- Чего еще нет у снеговика?
Дети:- У снеговика нет рта.
Воспитатель:
-Из чего делают рот снеговику?
Дети: - Рот снеговику сделаем из красного пластилина.
Воспитатель:
- Сделаем рот (крепим рот).
Воспитатель:
- Чего еще нет у снеговика?
Дети: - У снеговика нет рук и ног.
Воспитатель:
- Из чего сделаем руки и ноги?
Дети:- Руки и ноги снеговику сделаем из белого или синего пластилина.
Воспитатель:
- Делаем руки и ноги. (Крепим снежные ноги и руки – круги вылепленные из белого или синего пластилина).
Воспитатель:
- Как можно украсить нашего снеговика?
Дети: - Одеть на голову снеговику ведро.
Воспитатель:
- Одеваем ведро. (Вылепленное из пластилина).
Воспитатель читает стихи:
Мы слепили снежный ком,
Шляпу сделали на нем,
Нос приделали и в миг получился ….(снеговик!
3. Итог занятия. Рефлексивно-коррегирующий.
- Ребята, мы сегодня с вами вспомнили, что зимой на улице можно кататься на лыжах, санках, коньках, играть в снежки.
- Как другим словом можно назвать эти игры?
(зимние забавы)
- Кого мы слепили в конце занятия?
(снеговика)
- Из чего мы лепили нашего снеговика?
(из пластилина)
- Мы сегодня с вами играли, отгадывали загадки, лепили снеговика. Все очень постарались! Молодцы!
