Конспект логопедического занятия «Звуки [Л]-[Л’]»

Мария Борисова
Конспект логопедического занятия «Звуки [Л]-[Л’]»

Конспект логопедического занятия по теме : «Звуки Л-ЛЬ»

Цель:

1. Произношения и различение звуков Л-ЛЬ.

2. Пересказ рассказа «Почта» с опорой на серию сюжетных картинок.

3. Знакомство с буквой Л.

4. Составление слогов, слов с буквой Л, чтение.

План занятия

1. Оргмомент (назвать, повторить изученные звуки)

Публикация «Конспект логопедического занятия „Звуки [Л]-[Л’]“» размещена в разделах

• Буква Л и звуки [Л], [Л’]. Конспекты занятий
• Звуки [Л], [Л’]. Автоматизация, дифференциация звуков
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логопедические занятия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2017

2. Знакомство с темой – выделение звуков Л-ЛЬ из слов : пилот, маляр, столяр, штурвал.

3. Произношение, характеристика звуков : Л-согласный, твёрдый, звонкий. ЛЬ- согласный, мягкий, звонкий. Сравнение звуков : Л-ЛЬ.

4. Знакомство с буквой Л. Выделение из ряда букв (работа с разрезной азбукой, выкладывание буквы из различных материалов).

5. Различение звуков Л-ЛЬ :

• Игра «Сделай звук мягким»

ла-ля ал-аль мел-мель

ло- ол- цел-

лу- ул- угол-

лы- ыл-

• Воспроизведение слоговых рядов с изменением ударения:

ла-ла-ля ля-ля-ла

ла-ля-ла ля-ла-ла

ла-ля-ла ля-ла-ля

6. Анализ прямых и обратных слогов и составление из букв: АЛ, ЛА, ЛУ, ЛО, ЛИ.

7. Чтение слогов.

8. Выдели их составленных слогов мягкий звук.

9. Пересказ рассказа по серии сюжетных картинок:

Володя написал Лене письмо.

На улице он опустил письмо в почтовый ящик.

Вскоре подъехала машина, и почтальон забрал письма.

Письма и посылки привезли на вокзал.

Поезд повёз их в город, где жила Лена.

Через несколько дней другой почтальон принёс Лене Володино письмо.

Назови слова из рассказа со звуками «Л, ЛЬ»

10. Подведение итогов.