Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной группе на тему «Моя семья»

Ольга Прокопьева
Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной группе на тему «Моя семья»

Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной группе. Тема: «Моя семья»

Цели:

- расширять представления детей о семье как о людях, которые живут вместе, уточнять понятие «семья», «родственники»;

- сформировать элементарные представления о родственных связях в семье.

-воспитывать любовь и уважение к близким людям.

Публикация «Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной группе на тему „Моя семья“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Семья. Конспекты занятий на тему семьи
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2018

Оборудование: на стене название передачи «Моя семья», материалы для аппликации – цветная бумага, ножницы, клей, ватман, выставка рисунков «Семья», фигурки, изображающие членов семьи на поставке.

Ход НОД

Дети сидят полукругом, педагог перед ними, за столом.

Педагог: Добрый день, уважаемые телезрители! Начинаем нашу передачу «Моя семья» и я её ведущая Елена Геннадьевна. Ребята, я хочу рассказать вам сказку о ребёнке, который жил один. И начиналась она так: «Жил – был мальчик, который был один – одинёшенек на свете (выставляется фигурка мальчика).

А разве так бывает, что у человека совсем никого нет? Как вы считаете?

Ну, тогда мы изменим сказку, и у нашего героя появятся замечательные, любящие родственники! Кого мы поставим рядом с мальчиком? (Предложить детям выставить на фигурки членов семьи.)

Как, ребята, мы назовём одним словом родных людей, которые живут вместе? (Семья.)

Давайте, ребята, поговорим о семье, о родных людях. Что же такое семья?

(Ответы детей.) Это люди, которые живут вместе и любят друг друга, ухаживают друг за другом, помогают друг другу. А ещё, ребята, всех членов семьи называют родственниками. Слово «род» означает «одна большая семья». Родственники - это братья, сёстры, мамы, папы, бабушки и дедушки.

Педагог: А сейчас игра. Кто лишний?

Дидактическая игра «Четвёртый лишний».

* Мама, соседка, бабушка, сестра.

* Бабушка, подруга, сестра, мама.

* Сестра, продавец, бабушка, брат.

* Дворник, брат, папа, дедушка.

* Дедушка, папа, водитель, отец.

Зачем человеку семья? (Чтобы любили, жалели, хвалили, учили, как жить.)

Как должны относиться люди друг к другу в семье? (Дружить, любить, уважать, ухаживать, защищать.)

Какие вы, ребята, молодцы, всё знаете про семью и родственников! А давайте мы немного поиграем!

Игра «Назови, кто кем кому приходится»

Кем приходится мальчик маме? (Сыном)

Кем приходится девочка папе? (Дочерью)

А для бабушки кем приходится мальчик? (Внуком)

Педагог: Молодцы! Хорошо разбираетесь в родственных отношениях.

Коллективная аппликация

Педагог: посмотрите, теперь у нашего мальчика есть семья, давайте поселим эту семью в красивый дом, где они будут жить счастливо! (Дети делают аппликацию зданий).

Теперь, ребята, вы можете наклеить свои домики на один большой лист, и у нас получится город, наш любимый город Заречный, в котором будут жить много семей, они будут ходить друг к другу в гости, поздравлять друг друга и поддерживать. Отлично! А сейчас немного поиграем.

Упражнение «Из семени дерево»

Педагог: Ребята, сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется «Из семени в дерево».

Я буду Садовник, который ухаживает за семенем, а каждый из вас - семечко.

Вы превращаетесь в маленькое семечко, сморщенное, сжимаетесь в комочек, закрываете голову руками. Я, Садовник, очень бережно отношусь к семенам, поливаю их водой (поглаживает по голове, телу).

С тёплым весенним солнышком семечко начинает расти (дети поднимаются).

У него раскрываются листочки (руки тянутся вверх, растёт стебелёк (вытягивается тело, появляются веточки с почками (руки разводятся в стороны, пальцы сжимаются в кулачки, и наступает момент, когда почки лопаются (пальцы резко разжимаются, и росток превращается в прекрасное дерево.

Наступает лето, дерево хорошеет, любуется собой, улыбается деревьям – соседям, дотрагивается своими листочками до деревьев – соседей, Садовника (дети касаются друг друга).

педагог: ребята, посмотрите, у нас в детском саду открылась выставка рисунков «Моя семья». Подойдите, посмотрите, здесь есть ваши рисунки? Кто хочет рассказать о своей семье?

Дети по желанию рассказывают о своей семье.

Педагог: Ребята, давайте вспомним, что нового вы узнали сегодня? (Дети встают в круг, воспитатель берёт мяч, обмен впечатлениями).

Педагог: Наша передача подошла к концу, Я желаю, чтобы у всех была крепкая семья.