Конспект ООД по ФЭМП в средней группе «Письмо из Простоквашино»

Людмила Былкова
Конспект ООД по ФЭМП в средней группе «Письмо из Простоквашино»

Конспект ООД по ФЭМП в средней группе

«Письмо из Простоквашино»

Задачи.

• Учить воспроизводить указанное количество движений (в пределах 5).

• Упражнять в умении называть и различать знакомые геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник).

• Совершенствовать представления о частях суток и их последовательности (утро, день, вечер, ночь).

• Воспитывать интерес и уважение к ответам товарищей.

Публикация «Конспект ООД по ФЭМП в средней группе „Письмо из Простоквашино“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Средняя группа
• Темочки

Демонстрационный материал: конверт с заданиями, числовые карточки с кругами (от 1 до 5 кругов); наборы кругов, квадратов, треугольников, прямоугольников; фотографии с изображением героев мультфильма «Трое из Простоквашино» в разное время суток (утро, день, вечер, ночь, магнитофон, аудиозапись – песня из мультфильма «Трое из Простоквашино».

Раздаточный материал: наборы кругов, квадратов, треугольников, прямоугольников для подвижной игры.

Ход непосредственно - образовательной деятельности

Воспитатель. Ребята, мне передали письмо от почтальона Печкина из Простоквшино.

Воспитатель открывает письмо и читает : «Здравствуйте ребята! Вам пишет кот Матроскин. Помогите Шарику найти фоторужьё, но для этого нужно выполнить три задания. Я знаю, вы справитесь заданиями. Благодарю. Кот Матроскин».

Воспитатель. Ребята, поможем Шарику.

Воспитатель. Вот первое задание.

Игровое упражнение: «Сделаем столько же».

(1 слайд)

Сосчитайте прямоугольники и попрыгайте столько же раз.

Сосчитайте квадратов и похлопайте столько же раз.

Сосчитайте треугольники и присядьте столько же раз.

Сосчитайте треугольники и повернитесь вокруг себя столько же раз.

Сосчитайте круги и топните столько же раз.

После выполнения каждого задания воспитатель: «Сколько вы выполнили движений? Почему вы выполнили столько движений?»

Воспитатель: Молодцы, ребята! Первое задание выполнили.

Воспитатель показывает следующее задание.

Подвижная игра: «Найди свой домик».

(4,5,6,7 слайд)

На экране изображены скворечники с окошками разной формы. Воспитатель раздает детям разные геометрические фигуры. Детям нужно найти скворечники с окошками соответствующими геометрическими фигурами. Под музыкой из мультфильма «Трое из Простоквашино» дети двигаются по группе, когда музыка заканчивается, у кого на руках какая геометрическая фигура, бегут к скворечнику соответствующим окошком. Игра повторяется 2-3 раза. Каждый раз воспитатель меняет местами скворечники, дети обмениваются геометрическими фигурами.

Воспитатель: Ребята, вы все справились с заданием, молодцы! Теперь последнее задание.

Дидактическая игра: «Когда это бывает?».

(Слайд 8)

На экране изображены фотографии героев мультфильма, воспитатель предлагает расположить их по порядку в соответствии с временем суток.

Воспитатель задает вопросы : «Кто на этой картине? Что он делает? Когда это бывает? Что еще можно делать в это время суток?»

Ответы детей.

Воспитатель: Все задание выполнили, помогли Шарику выполнить все задания.

Обращает внимание детей на коробку.

Воспитатель. Ребята, посмотрите, какая-то коробка лежит, давайте посмотрим, что там.

Дети вместе с воспитателем открывают коробку и достают игрушку - фоторужьё.

Воспитатель. Молодцы ребята! Мы выполнили все задания, нашли Шарику фоторужье. Передадим эту посылку Печкину для Шарика.