Мария Осокина
Конспект открытого занятия по развитию речи в средней группе «Осень» (обобщение)
Конспект открытого занятия по развитию речи в средней группе №2 «Васильки»
По теме: Осень (обобщение).
ОЦ: -Уточнять и расширять активный словарь детей по теме «Осень»;
- Уточнить знания овощей и фруктов; Грибов; Домашних и диких животных.
- Упражнять в образовании существительных с уменьшительно-ласкательным значением.
-Продолжать развивать у детей память, внимание.
-Воспитывать у детей бережное отношение к природе.
Публикация «Конспект открытого занятия по развитию речи в средней группе „Осень“ (обобщение)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осень. Занятия по развитию речи
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Открытые занятия. Конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2016
Материал: Звуковая запись П. И. Чайковского «Времена года. Осень»; Видеозапись физкультминутки «Осень»; Картинки по теме; Муляжи овощей и фруктов; Кукла Катя; куклы домашних и диких животных; мешочек; разноцветные листья по количеству детей.
Подготовка к занятию :
Наблюдения на прогулке за приметами осени, чтение произведений: Бунин «Листопад», Майков «Осенние листья…», Экскурсия в осенний парк.
Рассматривание иллюстраций по теме «Осень»(овощи, фрукты, грибы, животные, птицы). Просмотр мультфильмов, презентаций; Беседы с детьми, рисование, лепка, аппликация по темам. Дидактические игры: «Когда это бывает?», «Времена года», «Сад- огород», «Чей детёныш?»
Ход занятия:
Звучит музыка Чайковского «Времена года. Осень»
В: Здравствуйте, дети! Прислушайтесь, какая прекрасная музыка звучит и попробуйте представить какое время года она обозначает.
Откройте глазки. Ну что, что вам представилось?
Много у вас разных предположений, но давайте я вам подскажу, загадав загадку:
Кто приходит с желтой краской,
Листья красит все подряд.
Без иголки и без нитки,
Шьет им праздничный наряд. (Осень)
Правильно – это загадка об осени и сегодня мы с вами будем говорить о ней.
Осень – самое красивое время года. Осенью мы собираем урожай с садов и огородов фрукты и овощи. Назовите, какие овощи вы знаете.
- Ребята, когда убирали урожай, то все фрукты и овощи собрали в один ящик, помогите, их перебрать, пожалуйста.
Д. И, «Перебери урожай»
Молодцы, ребята! Всё правильно сделали! А что мы осенью в лесу собираем? (грибы)
Какие вы грибы знаете? (Беседа о грибах)
Ой, ребята, слышите? Кажется, к нам кто-то в гости пришёл! Да это же Кукла Катя! Здравствуй, Катя! Ребята, давайте поздороваемся!
Катя говорит, что шла мимо, услышала как разговаривают ребятки и решила заглянуть к нам. Она спрашивает, а о чем это вы тут, ребята, разговариваете? (об осени)
Но Катя не знает, что такое осень! Давайте расскажем ей!
Игровое упражнение «Какая бывает осень?» (теплая, золотая. дождливая, хмурая, красивая, грустная, печальная, яркая, разноцветная)
Игровое упражнение «Подбери действие»
Листья осенью (что делают) — желтеют, опадают и т. д.
Дождь осенью — моросит, идет и т. д.
Урожай осенью — убирают.
Птицы осенью — улетают.
Деревья осенью — роняют листья.
Листья осенью (какие) — желтые, красные, багряные, золотые.
Как можно сказать об этом одним словом? (Разноцветные.)
Дождь осенью (какой) — холодный, моросящий.
Погода осенью (какая) — пасмурная, дождливая, хмурая, морозная (поздней осенью).
А ещё мы можем описать осень звуками! Правда, ребята!
Артикуляционно-дыхательные и мимические упражнения.
Листва шуршит [шшшшшшшшшшшш] (громко, тихо)
Ветер свистит [сссссссссссссссс] (громко, тихо)
Дождик капает [кап-кап-кап-кап] (громко, тихо)
Подуем на листочки (сильно, слабо).
Катя говорит вам спасибо большое, что вы рассказали ей про осень! А мы, Катя, тебе и спеть про неё еще можем! Споём, ребят?
Видеопесня «Осень» с движениями (физкультминутка)
Ребята, Кате так понравилась ваша песенка, что она решила с вами поиграть! Игра называется «Ласковые слова»
Игровое упражнение «Ласковые слова»
Ветка - веточка, Лист - листочек, Дождь - дождичек, Ручей - ручеек, Трава - травка, Цветок - цветочек, Ветер - ветерок, Туча - тучка, Песок – песочек, Дерево – деревце. Яблоко- яблочко
Какие вы молодцы, ребята! Ребята! А Катя принесла с собой волшебный мешочек! но не хочет говорить, что в нём! Давайте мы сами посмотрим, что там!
Д. И. «Расскажи кто это» (дети вытаскивают игрушки, описывают их, уточняют, какие это животные) Как их можно назвать одним словом? (животные)
Молодцы, ребята! Вы очень понравились Кате! За ваши знания,она хочет наградить вас красивыми осенними листочками! (Каждому ребёнку выдается листочек, уточняется его цвет)
Ребята! Кукла Катя прощается с вами, она скорей хочет рассказать своим друзьям, про прекрасное время года «Осень»! До свидания, Катя!
