Конспект занятия по ФЭМП «Прямой, обратный, порядковый счет. Полукруг» для детей средней группы (19 фото)

Елена Лякишева
Конспект занятия по ФЭМП «Прямой, обратный, порядковый счет. Полукруг» для детей средней группы

Цель: познакомить с полукругом, закрепить навыки прямого, обратного, порядкового счета до 5.

Задачи: - познакомить детей с полукругом;

- учить складывать круг пополам для получения полукруга;

- тренировать в узнавании полукруга в знакомых предметах;

- закрепить навыки прямого, обратного, порядкового счета

до 5-ти;

- развивать внимание, память, счетные навыки, умение

соотносить цифру с количеством предметов, находить

Публикация «Конспект занятия по ФЭМП „Прямой, обратный, порядковый счет, Полукруг“ для детей средней группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Порядковый и обратный счет
• Средняя группа
• Счёт. Цифры и числа, количество
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2022

место предмета по его описанию, мелкую моторику,

навыки схематичного рисования;

- воспитывать познавательные интересы, любознательность,

активность, самостоятельность, положительные

нравственные качества.

Оборудование: набор цифр до 5-ти, 5 разных по высоте матрешек,

развертка «бумажные человечки»(всего 5); каждому

ребенку: 2 круга – большой и поменьше, простой карандаш,

бубен или музыкальная запись.

Ход занятия:

1. Разминка.

Дети выстраивают на доске числовой ряд до 5-ти.

Ребенок у доски показывает цифры, которые говорят дети, называет соседей.

2. Прямой и обратный счет.

Воспитатель предлагает подготовить и запустить ракету в космос.

Подготовка ракеты – прямой счет до 5-ти; запуск ракеты – обратный счет от 5-ти.

Дети считают вместе и индивидуально с опорой на числовой ряд на доске. Затем воспитатель закрывает его, и дети считают по памяти.

Ракета запущена. В корабле космонавты. Сколько их?

Проводится упражнение «Смотри – считай» с использованием

развертки «человечки». Игру проводят дети.

3. Порядковый счет.

Дети выстраивают матрешек по росту на доске. Воспитатель

считает матрешек по порядку, затем дети вместе и индивидуально. По описанию находят матрешку и определяют ее место.

Физминутка.

Подвижная игра «Собирашки»

Цель: учить соотносить цифру с количеством детей, развивать внимание, счетные навыки.

Правила игры.

Дети двигаются врассыпную под звуки музыки или бубна. По сигналу воспитателя «Внимание!» дети смотрят на цифру, которую показывает воспитатель, и собираются в группы в этом количестве. Игру может проводить ребенок.

4. Знакомство с полукругом.

Воспитатель предлагает сравнить 2 круга, выбрать больший по размеру, сложить его пополам. Объясняет, что это – полукруг.

- Какие предметы похожи на полукруг?

(Дети называют, затем дорисовывают на доске полукруги до узнаваемости предметов)

5. Детям предлагается сложить полукруг из меньшего круга.

Затем дорисовать большой полукруг, чтобы получился ежик, а маленький, чтобы получилась мышка.

В природе ежи и мыши не дружат, но наши зверушки будут дружить.

Ежик гонится за мышкой.

Мышке страшно: «Ой – ой – ой!»

Еж кричит ей: «Стой, малышка!

Давай подружимся с тобой!»

Стали весело играть,

Вновь друг друга догонять. (Авторское)

(Дети рисуют на полукругах, превращают их в ежей и мышек.)

6. Рефлексия:

- Какие виды счета вы знаете?

- С какой фигурой мы сегодня познакомились?

- Какие предметы похожи на полукруг?

(Дети по желанию продолжают игру с ежами и мышками)