Рыбакова Людмила
Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности во второй младшей группе «Путешествие в страну Чистых рук»
Конспект занятия по опытно-экспериментальной
деятельности во второй младшей группе.
Тема: «Путешествие в странуЧистых рук».
Цель: Основные участники: Дети второй младшей группы (3-4года) «Ягодка», воспитатель, кукла доктор Чистюлькин.
Форма образовательной деятельности : групповая.
Длительность проведения мероприятия 15 минут.
Публикация «Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности во второй младшей группе „Путешествие в страну Чистых рук“» размещена в разделах
- Исследовательская и экспериментальная деятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2022
Цель: развивать у детей мотивацию к здоровому образу жизни, закрепить умение мытья рук с мылом.
Задачи:
Формировать у детей положительное отношение к личной гигиене, чистоте через опытно-экспериментальную деятельность.
Учить пользоваться предметами индивидуальной гигиены.
Вызывать речевую активность детей.
Способствовать развитию словарного запаса.
Закреплять представления о функциональном назначении предметов, называя их, используя слова в разных грамматических формах.
Поддержать и поощрять инициативу детей.
Интеграция: «Познание», «Социальная коммуникация», «Здоровье».
Оборудование: кукла доктор Чистюлькин, лупа игрушечная, стол, емкость с водой, «Микробы» (черный перец, жидкое туалетное мыло, музыкальное сопровождение Е. Железновой «Колеса у автобуса крутятся».
Предварительная работа:
Беседа о личной гигиене.
Чтение потешек про личную гигиену и микробов.
Просмотр сюжетных картинок.
Ход занятия.
Дети сидят на стульчиках полукругом.
Воспитатель – Дети, давайте отправимся в путешествие в страну Чистых рук. Для этого нам необходимо сесть в волшебный автобус.
Включается фонограмма, дети выполняют движение согласно словам песни.
Воспитатель - Вот мы и приехали в страну Чистых рук. Ребята посмотрите кто нас встречает – это доктор Чистюлькин.
Д. Чистюлькин – Дети, а вы знаете что такое микробы и где они живут.
Ответы детей
- Знаем, они живут на игрушках.
- На руках.
- На фруктах.
- на снегу.
Воспитатель – Какие вы молодцы, как вы много знаете о микробах.
Д Чистюлькин – Правда, вы много знаете. Давайте посмотрим, а есть ли у вас микробы на руках. Вы ведь думаете. Что они чистые, хотя вы играли в игрушки.
Дети вытягивают руки вперед. Доктор Чистюлькин проходит с игрушечной лупой и смотрит на руки детей.
Чистюлькин – Сколько много у вас микробов. Ребята а, знаете что больше свего бояться микробы?
Дети – Мыло.
Воспитатель – Правильно- мыло. Хотите посмотреть как микробы бояться мыло?
Дети – Хотим.
Воспитатель – Давайте подойдем к столу и посмотрим.
Дети подходят к столу. На столе стоит большая тарелка с водой. На ее поверхности плавают микробы (черный молотый перец).
Воспитатель – Смотрите ребята, сколько много микробов. Они очень злые и хотят чтобы мы с вами заболели. А вот и наш помощник - это мыло душистое. Давайте капнем капельку на этих вредных микробов.
Капаем жидкое мыло в тарелку с «микробами».
Воспитатель – Смотрите ребятки что же случилось?
Дети – Они разбежались!
Чистюлькин – вот видети, как они испугались мыло. И с ваших ручек убегут, если вы будете чаще их мыть. Давайте поиграем в «Вооброжалки» и будем мыть руки.
Физкульт минутка.
Надо, надо нам помыться (Хлопают в ладоши.)
Где тут чистая водица? (Ладони вверх).
Кран откроем - ш-ш-ш. (Показывают, как открывают кран).
Ручки моем – ш-ш-ш (Имитируют мытье рук).
Щечки, шейку мы потрем, (Сверху вниз поглаживают щеки и шею).
Их водичкой обольем (Показывают обливание).
И на стульчики пройдем.
Воспитатель – Вот и настала пора прощаться с доктором Чистюлькиным. Нам пора в группу возвращаться. Все готовы?
Ответ детей.
Включается фонограмма Е Железновой «Колеса у автобуса крутятся».
Воспитатель – Вот и приехали мы обратно в группу.
Рефлексия.
Воспитатель – Дети, а вам понравилась в стране Чистых рук?
Ответ детей.
Воспитатель – А что вы интересного узнали?
Дети.
- Мы узнали, что даже на чистых руках живут маленькие вредные микробы.
-Они очень бояться мыло.
- Нужно всегда мыть руки.
Воспитатель – Как много вы узнали из путешествия. Пойдемте смоем всех микробов с наших рук и будем пить сок.
