Конспект занятия по познанию окружающего мира «Подснежники» для старшей группы (3 фото)

Светлана Александровна Мажова
Конспект занятия по познанию окружающего мира «Подснежники» для старшей группы

Цель: изготовить объёмную аппликацию "Подснежники" с использованием нетрадиционного материала - ватных дисков.

Задачи:

- развивать художественный вкус и воображение;

- совершенствовать аппликативную технику;

- воспитывать бережное отношение к природе;

- учить воплощать в художественной форме своё представление о первоцветах.

Публикация «Конспект занятия по познанию окружающего мира „Подснежники“ для старшей группы» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подснежник. Знакомимся с весенним цветком
• Подснежники. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2022

Оборудование: фотографии с изображением подснежников, образец работы, картон голубого цвета, ватные диски, бумажные прямоугольники и квадраты зеленого цвета, ножницы, клей, клеенка, салфетки.

Предварительная работа: изучение весенних примет, чтение и разучивание стихов о весне, рассказывание легенды о подснежнике, рассматривание фотографий с изображением весенних примет.

Ход НОД:

Воспитатель читает отрывок из стихотворения Фёдора Тютчева:

Зима недаром злится -

И гонит со двора.

- Ребята, скажите мне, пожалуйста, о чём говорится в стихотворении? Как вы думаете, почему зима злится?

Воспитатель: Холодная зима уступает свое место весне. Дети, давайте вспомним, какие изменения происходит в природе весной?

Ответы детей: Солнышко начинает пригревать землю, тает снег, прилетают птички, просыпается природа.

Воспитатель: Ребята, хочу вам предложить поиграть с мячом и вспомнить ещё раз, какие изменения происходят в природе весной.

Игра «Назови быстрей».

(Дети встают в круг, ребенок по очереди называют весенние изменения в природе и передаёт мяч следующему игроку).

Воспитатель: А сейчас послушайте загадку и разгадайте ее.

"Пробивается росток,

Удивительный цветок.

Из-под снега вырастает,

Раньше всех весну встречает".

Показ иллюстрации подснежника. Какой это цветок? (белый, нежный, маленький, похожий на колокольчик, чудесный).

Воспитатель: Ребята, я хочу рассказать вам одну легенду о подснежнике. Старинная русская легенда рассказывает, что однажды старуха Зима со своими спутниками Морозом и Ветром решила не пускать на землю красавицу Весну. Но смелый подснежник выпрямился, расправил лепестки и попросил защиты у Солнца. Солнце заметило подснежник, согрело землю и открыло дорогу Весне.

Воспитатель: Подснежники охраняются законом и занесены в Красную книгу. Как вы думаете, почему?

Ответы детей: Подснежники расцветают первыми, вот и рвут их люди не жалея.

Продуктивная часть:

Воспитатель: Предлагаю вам заняться аппликацией и изготовить полянку с чудесными подснежниками!

Воспитатель объясняет детям, как вырезать листья из полосок бумаги и лепестки цветов из бумажных прямоугольника и квадрата. Рассказывает детям, для чего и как будут применяться ватные диски.

Пальчиковая игра"Подснежник"

Я родился!Я родился! (ладони от груди поднимаем вверх 2 раза)

Снег пробил (ладони в форме бутона поднимаем на уровне глаз)

И распустился (раскрываем ладони, предплечья вместе)

Ух, какой ты,снег, колючий (грозят пальцем)

О морозах зря мечтаешь (хлопают себя по плечам и водят указательным пальцем влево, вправо).

Скоро ты совсем растаешь (ладонями машут от себя)

Уплывешь потоком в речку (волнообразные движения кистями)

И не скажешь ни словечка! (указательный палец левой, а затем правой руки подносим к губам).

Дети выполняют аппликацию.

Рефлексия:

-Ребята, какие вы молодцы! Посмотрите, какие прекрасные подснежники у вас получились. Просто загляденье.