Конспект занятия по развитию речи в младшей группе по мотивам сказки «У солнышка в гостях» (4 фото)

Юлия Владимировна Абдуллаева
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе по мотивам сказки «У солнышка в гостях»

Программные задачи:

1. Продолжить знакомство с народным фольклором: песенками, потешками; развивать интерес к их обыгрыванию.

2. Развивать речь детей, посредством малых фольклорных форм. Обогащать словарный запас.

3. Формировать нравственные качества малышей: сострадание, желание прийти на помощь.

Материалы:

Искусственные ели, деревья, игрушки диких животных, игрушка-петушок, конверт, солнышко, аудиозапись.

Предварительная работа

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в младшей группе по мотивам сказки „У солнышка в гостях“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Солнце, солнышко
• Солнце. Конспекты занятий
• Темочки

Воспитатель: Проходите, ребята, посмотрите, как много у нас сегодня гостей. Что говорим мы при встрече?

Дети: здравствуйте или доброе утро.

Воспитатель: скажите, а вы любите сказки?

Дети: Да.

Воспитатель: И я очень люблю сказки, сегодня я приглашаю вас в сказочное путешествие. Вы готовы отправиться со мной?

Дети: Да.

Воспитатель: Закройте глазки и скажем волшебные слова:

Раз, два, повернись, сразу в сказке окажись.

Воспитатель: Ребята, посмотрите. Мы с вами оказались в сказочном лесу. Как здесь красиво!

Какое зелёное дерево. Ой, я что-то вижу, а вы? (кто-то из детей снимает конверт)

Дети: Конверт.

Воспитатель: Как узнать,что там написано?

Дети: надо прочитать, посмотреть.

«В сказочном лесу случилась беда, пропало солнышко! Помогите ребята! Жители нашего леса подскажут вам дорогу. Лесные жители».

Воспитатель: ребята, что же делать? (Пойдем выручать солнышко)

Беритесь за ручки, мы отправляемся в путь.

Хором: Зашагали ножки – топ, топ, топ, по большой дорожке - топ, топ, топ.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто на ёлке сидит?

Дети: сорока.

Воспитатель: Здравствуй, Сорока Белобока!

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, какое настроение у сороки?

Дети: Грустное

Воспитатель: Давайте расскажем – потешку про сороку и может тогда она станет веселей.

Дети: (потешку)

Сорока – Белобока, кашу варила,

Гостей созывала, кашей угощала,

Лисичку – сестричку,

Белку – невеличку, мишку – топтышку, заиньку – трусишку,

Всех!

Сорока Белобока, подскажи, где нам солнышко найти?

Сорока: Я не знаю, может лиса знает.

Воспитатель: Ну, что ж, пойдемте, ребята, дальше к лисе. До свидания, сорока. Спасибо, тебе, за совет.

Ну-ка веселее - топ, топ, топ, вот как мы умеем - топ, топ, топ.

Воспитатель: кто это под ёлочкой? (рыжая лисичка-сестричка).

Воспитатель: Здравствуй, лисичка! Мы ищем солнышко, ты не подскажешь, нам где его искать?

Лиса: Поиграйте со мной, и тогда я скажу, кто сможет вам помочь?

-ребята, присядьте на коврик.

Воспитатель: Приготовьте-ка, ладошки, поиграем мы немножко.

Бежала лесочком лиса с кузовочком,

А что в кузовочке? Лесные грибочки.

Грибочки – груздочки

Для сына и дочки.

Воспитатель от имени лисы хвалит и благодарит детей

Лиса: идите к ёжику, может он вам подскажет.

Воспитатель: Ну, что, идём дальше.

Воспитатель: Ой, кто это?

Дети: Ёжик.

Воспитатель: Здравствуй, ёжик! Мы ищем солнышко, ты не подскажешь, нам где его искать?

Ё жик: Подскажу если вы споете со мной песенку, я так люблю их петь

Воспитатель: споём песенку с ёжиком. (да)

Дети: Маленький ёжик четверо ножек

На спине листок не сёт, песенку поёт

Фэфти, фэфти, фу наспине листок несу

Самый сильный я в лесу, а боюсь одну лису.

Воспитатель от имени ёжика благодарит детей

Ё ж: Идите к мишке, может он вам подскажет куда идти дальше.

Воспитатель: До свидания, всего доброго, тебе, милый ёжик. Ну, что ж, пойдемте, ребята, дальше.

Дети: До свидания.

Воспитатель: А вот и мишка топтышка.

Воспитатель: Здравствуй, мишка! Мы ищем солнышко, ты не подскажешь, нам где его искать?

Мишка: Поиграйте со мной, и тогда я вам скажу, кто вам сможет помочь?

Воспитатель: Поиграем ребята?

Дети: Да.

Мишка косолапый по лесу идёт

Шишки собирает в корзинку кладёт,

Вдруг шишка упала прямо мишке в лоб

Рассердился мишка и ногами топ

Мишка: Идите к петушку. Он вам поможет!

Воспитатель: Спасибо, тебе, мишка, за помощь, за подсказку!

Дети: Спасибо. До свидания.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, Петя-петушок. Здравствуй, Петенька-дружок, голосистый петушок.

Подскажи нам, куда делось солнышко?

Петушок: Какую вы потешку про меня знаете? Расскажите, тогда я вам помогу.

Воспитатель: Расскажем ребята

Петя- Петя петушок

Золотой гребешок,

Масляна головушка

Шёлкова бородушка.

Что ты рано встаёшь

Голосисто поешь,

Деткам спать не даешь

Петушок: Ой, спасибо, малыши! Веселили от души!

Уж я громко закричу, солнышко я позову!

Петушок: Ку-ка-ре-ку!.

Воспитатель: Не появляется солнышко почему то, ребята, давайте, мы позовем солнышко.

Солнышко – ведрышко, выгляни в окошко

Твои детки плачут, по камушкам скачут.

Солнышко – появись, красное – покажись!

Воспитатель: Здравствуй, солнышко – колоколнышко!

Солнце ясное, солнце красное!

Воспитатель: Радость-то какая! Отыскали мы с вами солнышко, ребята! Теперь нашим зверям в лесу будет тепло, светло и уютно! Ну, что ребята наше путешествие закончилось, нам пора возвращаться в детский сад.

Присаживайтесь на стульчики.

Понравилось вам наше путешествие?

С кем мы сегодня встретились?

Как мы веселили Сороку Белобоку?

А, что мы делали с лисой?

-Какую песенку мы пели ёжику?

С кем мы танцевали?

Что мы рассказывали петушку?

Воспитатель: Лесные жители благодарят вас за помощь и приготовили для вас подарки-раскраски.