Виктория Куликова
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Поможем зайчику спрятаться от лисы».
Составила: Куликова Виктория Николаевна, Воспитатель МАДОУ №42,"Аленка",город Армавир,Краснодарский край.
Тема: "Поможем спрятаться зайчику от лисы"
Цель: Научить детей рисовать методом «тычка», используя палочку с поролоновым наконечником.
Задачи:
1. Учить рисовать палочкой с поролоновым наконечником методом «тычка». Развивать умение действовать согласно инструкциям воспитателя.
2. Продолжать закреплять знание белого цвета.
Публикация «Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе „Поможем зайчику спрятаться от лисы“,» размещена в разделах
- Заяц, зайчики. Рисование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лиса, лисичка. Рисование
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
3. Воспитывать сочувствие, доброжелательное отношение к животным.
Оборудование и материалы: листы бумаги тонированные с силуэтом зайца на каждого ребенка, гуашь белого цвета, палочки с поролоновым наконечником, магнитная доска, видеосюжет «Встреча Деда Мороза и зайца», мультимедийное оборудование.
Предварительная работа: Наблюдение за снегом на прогулке, рассматривание снежинок, чтение стихов о зиме, о снеге, рассматривание иллюстраций о снеге, просматривание мультфильмов о зиме, беседа о различных повадках животных зимой.
Словарная работа: лисичка, зайчик, спрячем, снег, белый.
Методы и приемы:
1. Видеосюжет «Встреча Деда Мороза и зайца в лесу».
2. Физминутка (игра с показом)
3. Рисование методом «тычка» (нетрадиционное рисование).
Техника выполнения: рисование палочкой с поролоновым наконечником методом «тычка».
Форма непосредственно-образовательной деятельности: занятие.
Содержание организованной деятельности детей.
Вводная часть.
Дети играют в группе. На мультимедийном экране появляется лисичка, принюхивается. Воспитатель: Дети, посмотрите, кто к нам в гости пришел? (Ответы детей).
Лиса: Здравствуйте, ребята! Вы зайчика не видели, он тут не пробегал? (Ответы детей).
Лиса: Побегу, поищу его (убегает).
Звучит музыка. На экране появляется дед Мороз. Здоровается с детьми: Здравствуйте, ребятишки! (Ответы детей).
Слышится плач на заднем фоне.
Дед Мороз: Ой, дети, вы слышите, кто-то плачет? Кто же это? Пойду посмотрю. (Заглядывает за елочку, выводит зайчика).
Дед Мороз: Зайчик, что случилось? Почему ты плачешь?
Заяц: Дедушка Мороз, гулял я по лесу, увидел лису, испугался, вдруг она меня поймает?
Дед Мороз: Не бойся, зайчик! Мы с ребятами тебе поможем спрятаться от лисы. Предлагает детям хлопнуть в ладоши и сказать всем вместе: «Раз, два, три снег пойди, зайчика от лисички убереги». (Сыпется снежок на зайца и накрывает его сугробом).
Дед Мороз: А теперь вы видите зайчика? (Ответы детей).
Дед Мороз: А почему? (Ответы детей).
Воспитатель: Мы помогли зайчику спрятаться от лисы.
А вы хотите стать зайчиками, где мои зайки? (Ответы детей).
Физминутка.
Проводится игра «Зайка серенький». В конце игры воспитатель находит корзину, в которой лежат силуэты зайчат. Воспитатель поднимает корзину: «Посмотрите, дети, что я нашла?» (Ответы детей)
«А хотите посмотреть, что в ней?» (Ответы детей) Дает детям разглядеть.
Воспитатель: Правильно, ребята, это к нам маленькие зайчики прибежали, они тоже хотят спрятаться от лисы. Хотите помочь, спрятать зайчиков от лисы? (Ответы детей) Нарисуем много-много снега и спрячем зайчиков в снегу. Дети берут из корзины силуэты зайчат.
Практическая часть.
Садитесь за столы. Зайчики какого цвета? (Ответы детей).
Воспитатель: Какого цвета снег? (Ответы детей).
Воспитатель: Значит краска будет у нас белая. А рисовать мы сегодня будем волшебными палочками, вот так. (Воспитатель на мольберте показывает сначала палочкой как можно нарисовать снег (приложить-убрать). А теперь вы попробуйте спрятать своих зайчиков в снегу. Дети приступают к работе. По окончании работы рисунки детей вывешиваются на магнитную доску.
Рефлексия.
Воспитатель:
Ребята, что мы рисовали сегодня? (Ответы детей).
А зачем мы рисовали снег? (Ответы детей).
Воспитатель: Какие вы молодцы! Хорошо старались: всех зайчиков спрятали под снегом и лисичка их не нашла. Зайчики за это говорят вам спасибо!
На мультимедийном экране появляется зайчик и благодарит детей за помощь.
