Методическая разработка конспекта занятия по пластилинографии в средней группе на тему «Салют»

Марина Тернова
Методическая разработка конспекта занятия по пластилинографии в средней группе на тему «Салют»

Лепка Конспект занятия по пластилинографии в средней группе

Тема:«Салют».

Подготовила: Воспитатель Тернова Марина Вячеславовна.

Цели:

1. Поддержание интереса к празднику 9 мая. Рисование салютиков пластилином : скатывание небольших комочков в шарики, примазывание их к основе в хаотичных направлениях.

2. Отражение красивых явлений из окружающей жизни.

3. Развитие мелкой моторики.

4. Воспитание художественно-эстетического вкуса.

Публикация «Методическая разработка конспекта занятия по пластилинографии в средней группе на тему „Салют“» размещена в разделах

• День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
• День Победы. Лепка, занятия с пластилином к 9 мая
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Пластилинография, пластилин
• Салют. Лепка, занятия с пластилином
• Салют. Праздничные салюты
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2021

Задачи: Формирование представлений об армии, о празднике 9 Мая, о своих прадедушках и прабабушках, прошедших войну. Расширение кругозора детей.

Расширять знания о подвигах воинов и юных героев в годы Великой Отечественной войны. Развивать мелкую моторику рук у детей

Предварительная работа:

Беседа о празднике 9 мая; рассматривание иллюстраций и репродукций по теме; рисование салюта, раскрашивание раскрасок, аппликация города на темно-синем картоне (заготовка).

Материал:

Картон тёмно-синего цвета форматом 30х30 см. с заранее проапплицированным городом; Пластилин разных цветов, салфетки, стеки.

Ход занятия

I. Вводная часть.

Дети собираются на ковре, педагог начинает беседу

Педагог. В нашей стране отмечают различные праздники: Ребята, какие праздники вы знаете? Ответы детей.

Педагог. Правильно. Молодцы. Среди всех этих праздников, есть один праздник, который отличается от всех других. В этот день мы радуемся за то, что наша страна стала свободной и одержала победу над фашистской Германией. И в то же время мы грустим о тех людях, которые, защищая нашу Родину, погибли. «Как вы думаете, что это за праздник?»

Ответы детей.

Педагог. Ребята прослушайте это стихотворение: День Победы 9 Мая – Праздник мира в стране и весны. В этот день мы солдат вспоминаем, Не вернувшихся в семьи с войны. В этот праздник мы чествуем дедов, Защитивших родную страну, Подарившим народам Победу И вернувшим нам мир и весну! (Н. Томилина)

Педагог. Как мы отмечаем День Победы?

Ответы детей.

Педагог. Утром 9 мая во всех городах России проходят военные парады. Ветераны Великой Отечественной войны надевают ордена и медали, устраивают торжественные шествия по улицам. Люди дарят им букеты цветов. Потом ветераны собираются вместе и вспоминают своих боевых товарищей, то, как они воевали, поют песни военных лет. В День Победы люди возлагают к военным памятникам венки и цветы. А вечером, когда стемнеет, начинается Салют Победы. Взлетают в небо разноцветные огни, рассыпаются на множество сверкающих искр. Люди смотрят на эту красоту и радуются. Пусть никогда больше не будет войны! Пусть всегда будет мир! Давайте и мы с вами изобразим салют в честь Дня Великой победы. Занимайте места за столами.

II. Основная часть.

Этапы работы.

Чтобы изобразить салют нужно взять маленькие кусочки разного пластилина, скатать из них маленькие шарики, примазать их поочередно к основе в хаотичных направлениях. В середине работы проводится физминутка.

III. Заключительная часть.

Педагог. В небе праздничный салют, Фейерверки там и тут. Поздравляет вся страна Славных ветеранов. А цветущая весна дарит им тюльпаны, Дарит белую сирень. Что за славный майский день? Дети. День Победы! Педагог. Посмотрите на свои рисунки, самый настоящий салют получился. А я приготовила для вас георгиевские ленточки, посвящённые празднованию Дня Победы в Великой Отечественной войне. Давайте закрепим их у себя на груди.