валентина гринченко
Презентация «Технология «синквейн» в речевом развитии детей старшего дошкольного возраста»
Творческая презентация учителя-логопеда Гринченко В. А
Давайте познакомимся?
Учитель-логопед.
Общий стаж работы 29 лет, педагогический стаж 15 лет.
В данном дошкольном образовательном учреждении работаю пять лет. Образование высшее. Окончила Южный Федеральный Университет г. Ростова на Дону. Специальность дефектолог. Прошла курсы переподготовки с присвоением квалификации: Учитель-логопед, а так же педагог-психолог. Я учитель- логопед и очень этим горжусь. Моя профессия-это мой духовный путь, мое служение, это мой выбор.
Публикация «Презентация „Технология „синквейн“ в речевом развитии детей старшего дошкольного возраста“» размещена в разделах
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Синквейн. Сочиняем стихи - синквейны
- Сочинительство. Учимся сочинять
- Старшая группа
- Темочки
«Мой ребенок не говорит! Что делать? Почему?» - вот мольба родителей, которые приходят ко мне.
-Что делать? Любить, помогать, принимать, развивать и много другое!
В своей работе я использую разные методы и приемы. Но более подробно хотела бы рассказать о проектной деятельности в логопедической практике с детьми.
Почему именно проектная деятельность?- спросите вы.
Это осознанный выбор, к которому меня привела практика.
Потому что, проект это:
1. Цель принятая и освоенная детьми.
2. Конкретное творческое дело.
3. Поэтапное движение к цели.
4. Звено в системе воспитания.
Моя цель - выстроить логопедическую деятельность в тесной взаимосвязи с проектной деятельностью.
Опираясь на методические разработки Веракса Н. Е., Веракса А. Н.
«Проектная деятельность дошкольников», я разработала цикл речевых проектов.
Это различные направления в коррекционной работе с ребенком
