Галина Калала
План-конспект по познавательному развитию в средней группе «Кто и где живет» с применением мультимедиа
План-конспект по познавательному развитию с применением мультимедиа в средней группе «Кто и где живет?»
Цель:
формировать знания детей о диких и домашних животных;
формировать умение различать животных и их детенышей, правильно соотносить их названия ;
расширять кругозор детей через ознакомление с новыми животными;
развивать память, внимание, речь;
воспитывать чувство любви к окружающему миру.
Публикация «План-конспект по познавательному развитию в средней группе „Кто и где живет“ с применением мультимедиа» размещена в разделах
Предварительная работа: дидактическая игра «Чей малыш», чтение сказок о животных, заучивание стихотворений о животных, разгадывание загадок о животных, лепка.
Материалы и оборудование :картинки с изображением животных- диких и домашних и их детенышей, мультимедийное оборудование, маски животных диких и домашних.
Ход занятия
Воспитатель:
Ребята, погода сегодня ну просто замечательная и мне не хочется, что бы вы сидели в группе давайте отправимся все вместе на прогулку! Куда бы вы хотели поехать (Ответы детей). Давайте в лес. Садимся на наш поезд (заранее приготовлены стульчики) и поехали.
Давайте, подпевайте :
Мы едем, едем, едем в далекие края
Хорошие соседи и добрые друзья.
Ой, какая красивая полянка в лесу, мне кажется или вы тоже слышите голоса? Я вижу очень много разных зверей, что же случилось и почему они спорят.
Выходят «звери»- дети в масках.
Воспитатель:
Что за спор у вас возник? Что случилось, что за крик?
«Звери» :
Злой волшебник нас всех собрал и мы не можем разобраться. кто мы и где наш дом. Выбегает вперед кошка:
Мордочка усатая
Шубка полосатая
Чисто умываюсь
А с водой не знаюсь.
Воспитатель :
Дети, кто это (Кошка).Вы правильно отгадали, а скажите, это домашнее или дикое животное?
Дети :
Домашнее.
Воспитатель:
Почему вы думаете, что кошка- домашнее животное? (Потому, что она живет в доме).Каких домашних животных вы еще знаете (Собака, корова, коза, свинья, овца, Возьмите в руки картинку с домашним животным и подберите к ней детеныша. Хорошо, а теперь назовите взрослое животное и его детеныша.
Дети: У кошки –котенок, у коровы – теленок, у свиньи –поросенок, у собаки – щенок. у лошади – жеребенок, у овцы – ягненок.
Воспитатель :
Давайте, зверушки домашние идите к нам и мы отвезем вас домой. Ваше место рядом с человеком –дома. А вы, ребята, еще раз посмотрите и запомните домашних животных.
(на экране мультимедиа появляются картинки домашних животных и их детенышей)
Дети называют животных и произносят звуки, которые они издают.
Наш волшебный поезд будет ехать дальше, но сначала мы оставим в лесу жить тех животных, для которых лес-это дом. Как называют таких животных (Дикие). Правильно. Выходите, звери лесные вперед, пусть ребята посмотрят на вас, да хорошо запомнят. Выходят волк, лиса. заяц,белка. еж
Еж:
Подушечка с иголками лежала между елками.
Лежала-лежала- и в лес убежала.
Волк:
Серовато, зубовато по полю рыщу
Телят, ягнят ищу
Лиса:
В птичник я повадилась- жди беды.
Рыжим хвостом заметаю следы.
Белка:
Оранжевая шубка да пушистый хвостик
Греют словно грелка. Люблю я грызть орешки,
Конечно же, я – белка.
Заяц:
Не барашек и не кот, ношу шубку круглый год,
Шуба серая для лета, для зимы – другого цвета.
Воспитатель:
Вот, ребята, звери дикие – лесные рассказали о себе, теперь давайте выбираем к5артинки у себя с изображением диких животных и их детенышей.
(На экране мультимедиа изображение диких животных и их детенышей).
Дети :
У зайца – зайчонок, у ежа-ежонок. у белки- бельчонок, у медведя- медвежонок. у лисы- лисенок.
Вот такие животные живут в наших лесах, а еще, ребята, далеко-далеко в жаркой Африке живут и львы, и жирафы и тигры, а лес там другой и называется –джунгли, мы с вами подрастем немного и отправимся туда.
Воспитатель:
Молодцы! Мы с вами и попутешествовали и зверушек помирили, теперь они опять будут жить и поживать, домашние вместе с человеком, а дикие - в лесу. Ну а нам пришла пора возвращаться в детский сад.
Наш чудесный поезд отвезет нас в садик
Будем там обедать, спать и маму ждать!
Воспитатель :
Дома не забудьте покормить своих домашних животных- и кошечку. и собачку, ведь они очень нуждаются в вашей заботе и ласке.
