План-конспект проведения ООД с детьми старшего дошкольного возраста «Пересказ сказки Евгения Александрова «Серый конь»

Айсулу Сейтасанова
План-конспект проведения ООД с детьми старшего дошкольного возраста «Пересказ сказки Евгения Александрова «Серый конь»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: развитие связной монологической речи.

Задачи:

Образовательные: упражнять детей передавать содержание услышанного произведения близко к тексту, грамматически правильно строя предложения, обогащать словарь образными выражениями языка.

Развивающие: развивать монологическую речь, слуховое восприятие, память, логическое мышление, произвольное внимание; активизировать и расширять словарь.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к животным.

Публикация «План-конспект проведения ООД с детьми старшего дошкольного возраста „Пересказ сказки Евгения Александрова „Серый конь“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лошади, лошадки. Конспекты занятий
• Лошади. Литература и стихи для детей о лошадях
• Лошадь, жеребенок, конь
• Пересказ. Конспекты занятий по пересказу
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Старшая группа
• Темочки

Методы и приё мы: выразительное чтение рассказа, повторность чтения, беседа по произведению, вопросы, указание, поощрения, работа над языком произведения, показ презентации, рассматривание слайдов, физкультминутка, игровая мотивация.

Словарная работа: неразлучные друзья, турецкий бей.

Материал и оборудование: ноутбук, проектор, презентация.

Индивидуальная работа с Серёжей – рассказ из личного опыта.

Предварительная работа: отгадывание загадок, знакомство с произведениями кубанских авторов.

Ход:

I. Вводная часть

1. Организационный момент (мотивация)

Ребята, сегодня я приготовила для вас сюрприз, а что это за сюрприз, вы сейчас сами и отгадаете:

У меня большая грива,

Ушки и копытца.

Прокачу того игриво,

Кто не побоится.

Моя шёрстка гладка, кто же я? (Конь, лошадь)

- Правильно, это конь. Мы уже с вами говорили, что конь – это домашнее животное, которое помогает человеку и приносит ему большую пользу, а человек в свою очередь заботится о нем. Скажите, какую пользу приносит человеку конь, как и кто заботится о лошади? (ответы детей).

2. Знакомство с темой, целью

Сегодня я познакомлю вас со сказкой кубанского писателя Евгения Александрова «Серый конь»

II. Основная часть

1. Чтение рассказа

2. Беседа по содержанию

Вопросы к детям:

Как звали молодого казака? (Иван)

Кто у него был другом? (Конь)

Какая кличка? (Серый)

Какая беда случилась с конем? (Коня ранили, и Иван его вынес с поля боя)

Что дальше стало с Серым? (Украли турки)

Что произошло с командиром врагов? (Конь втоптал его в землю)

Кто стал победителем? (Казаки)

3. Словарная работа

В сказке есть выражение «неразлучные друзья», что оно означает? (Никогда не разлучающийся, всегда находящийся вместе)

А кто такой турецкий бей? (Турецкий командир).

4. Физкультминутка «Конь»

5. Повторное чтение рассказа с установкой на пересказ

Сейчас я вам прочитаю сказку ещё раз, а вы внимательно слушайте, а затем будете пересказывать. (Повторное чтение сказки).

6. Пересказ рассказа детьми

Словесная игра с мячом «У кого что?»

III. Заключительная часть

Рефлексия:

Давайте вспомним, что нового вы сегодня узнали? Что вам запомнилось больше всего? Как называется сказка, которую вы пересказывали? Кто его автор? Не забудьте дома рассказать историю о коне родителям, сестрёнкам и братишкам, бабушкам и дедушкам.