Просветительская работа с родителями по развитию связной речи детей с ОНР

Елизавета Сюсюкало
Просветительская работа с родителями по развитию связной речи детей с ОНР

Форма взаимодействия Ответственный Сроки проведения

1. Родительские собрания + онлайн взаимодействие:

- "Особенности развития связной речи у детей с ОНР"

- "Роль семьи в развитии связной речи детей с ОНР"

- "Зачем читать детям сказки"

- "Родители – пример правильной речи для ребенка"

Воспитатели группы. Раз в квартал

Публикация «Просветительская работа с родителями по развитию связной речи детей с ОНР» размещена в разделах

• ОНР. Общее недоразвитие речи
• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Развитие ребенка. Консультации для родителей
• Развитие речи. Консультации, рекомендации
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Темочки

2. Проектная деятельность + онлайн взаимодействие:

- Развитие связной речи через использование схем и моделей

- Технология кроссенс как средство развития связной речи старших дошкольников

- Марафон сказок

- Театральная гостиная

- Конкурс рассказов по картинам

- История игрушки

- Добрые слова в день рождения

- Добрые мультфильмы

- Малые формы фольклора

- Речевые игры по дороге домой

- Как рождается книга

- Публичное выступление

Воспитатели группы, логопед, психолог. Каждый месяц

3. Мастер-классы по развитию связной речи детей с ОНР. + онлайн взаимодействие

- Использование приёмов мнемотехники в развитии связной речи детей с ОНР»

- Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста ОНР с использованием элементов синквейн-технологии

- Дидактические игры по развитию связной речи.

- Развитие связной речи у детей через составление рассказа по игрушке.

- Сторителлинг – технология развития связной речи.

- Стимулируем развитие связной речи через вопросы.

Учитель-логопед, музыкальный руководитель, психолог, инструктор по физической культуре. Раз в 2 месяца

4. Вебинары и прямые эфиры «Развиваем связную речь дома»

- Обогащение словаря ребенка в домашних условиях

- Игры для развитие грамматических категорий

- О чем говорить с ребенком в семье.

- Как читать сказки детям

- Как организовать занятия по развитию речи в домашних условиях

- Развивающая предметно-пространственная среда дома.

Воспитатель, учитель-логопед, музыкальный руководитель, психолог, инструктор по физической культуре. Раз в 2 месяца

5. Видео-записи занятий детей с учителем-логопедом. Учитель-логопед. Раз в месяц.

6. Индивидуальные беседы и консультации + онлайн взаимодействие. Воспитатели группы. По запросу родителя и наблюдения воспитателя.

7. Занятия - практикумы по обучению родителей совместным формам деятельности с детьми. + онлайн взаимодействие. Воспитатели, учитель-логопед, психолог. По запросу родителя