елена коннова
Занятие по речевому развитию в старшей группе. Творческое рассказывание «Сочиняем сказку про Деда Мороза»
Программное содержание:
Активизация детского воображения
Подготовка к литературно-словесному творчеству
Продолжать учить детей связно и последовательно рассказывать используя модели
Словарная работа
Обогащение словарного запаса: телеграмма, скороходы, прорубь, посох, овраги.
Оборудование: модели, снеговик (игрушка,сюрпризный момент.
Предварительная работа.
Ход занятия
Воспитатель : - У нас ребята сегодня гости,давайте нашим гостям улыбнемся, поздороваемся и пожелаем всем нам хорошего настроения. (звучит фонограмма скрип снега).
Публикация «Занятие по речевому развитию в старшей группе, Творческое рассказывание „Сочиняем сказку про Деда Мороза“» размещена в разделах
- Дед Мороз
- Зима
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Сочинительство. Учимся сочинять
- Сочиняем сказку
- Старшая группа
- Темочки
Воспитатель :- Ребята слышите кто-то к нам идёт? Пойдем, посмотрим. (появляется игрушка Снеговика).
Снеговик :-Здравствуйте ребята, я очень рад вновь встретиться с вами.
-А в какое время года я прихожу к вам? (Зимой)
-Какой самый красивый праздник бывает зимой?(Новый год)
Стих (Снеговик читает детям)
Новый год!новый год!
У дверей,у ворот!
Он пришёл к тебе, ко мне
И ко всей большой стране!
Воспитатель:- послушайте ребята,про кого эта новогодняя загадка:
Он в колодец заглянул –
Льдом колодец затянул,
А на речку поглядел-
В ледяной тулуп одел.
Он с седою бородой, шуба посох со звездой,
Он подарки нам принес
Добрый …. (Дедушка Мороз)
-Ребята,а кто знает,откуда Дед Мороз приходит к нам в детский сад?
(Из леса, приезжает с Севера, прилетает с Северного полюса)
-Ребята, Дед Мороз –это добрый волшебник значит его дорога в наш детский сад обязательно бывает с приключениями. Давайте все вместе придумаем сказку о том,как Дед Мороз пришёл к нам на елку. А Снеговик послушает.
-Ребята а скажите пожалуйста, как начинаются сказки? С каких слов?
(Жили –были…В некотором царстве…. Однажды….Это было давным –давно… и т. д)
-Итак начнём. Жил-был Дед Мороз.
-Где он жил? (В лесу. В тереме. В ледяном домике. В снежном замке)
-Пригласили его ребята к себе на праздник в детский сад.
-Как ему сообщили? (Написали письмо. Отослали телеграмму. Снеговика послали в лес)
-Прочитал Дед Мороз приглашение и стал в дорогу собираться. Что же он с собой взял?
(Мешок с игрушками,конфеты,апельсины,орехи и т. д.)
-Сел он в сани, запряжённые тройкой лошадей, и отправился дальний путь
-Где ребята проходила дорога?(Через лес, через горы, через сугробы и льдины, через овраги и т. д)
-Подъехал Дед Мороз к речке, а мост сломан. Что делать?
(Проехать по льду. Перепрыгнуть. Перелететь. И т. д.)
-Мог бы Дед Мороз перелететь, да посох волшебный забыл в тереме. Мог бы по льду перейти,да тяжёлый мешок у Деда Мороза, вдруг провалится. Мог бы и перепрыгнуть, да стар уже Дед Мороз. Сел Дед Мороз на берегу,да призадумался. Вдруг слышит :кто-то его зовёт. Огляделся кругом- нет никого. Присмотрелся,а из проруби его зовёт…Кто?(Щука, рыбка золотая)
-Говорит ему рыбка золотая: «Не печалься, Дедушка Мороз, я тебе помогу».
-Как рыбка помогла Деду Морозу?(Посох волшебный вернула. Мост хрустальный построила. Подарила Деду Морозу ковёр –самолет. Валенки –скороходы на ноги обула. И т. д.)
-Обрадовался Дед Мороз, поблагодарил рыбку. А рыбка ему и говорит : «Не надо мне твоей благодарности. Лучше возьми меня к ребятам на праздник». Согласился Дед Мороз. Только вот беда: надо рыбку до детского сада довезти, а в чём? (В варежку набрать воды. Из снега сделать ведерко и налить в него воду. И т. д.)
-Вот и добрались Дед Мороз с рыбкой до детского сада. Ребята их с радостью встретили. Дед Мороз всем подарки подарил, а рыбка каждому желание исполнила. Ведь рыбка была не простая, а золотая.
- А какое бы вы желание загадали золотой рыбке в новогоднюю ночь?
-Ну а теперь ребята давайте немного отдохнём.
Физминутка
С Новым годом! С Новым годом!
Здравствуй,Дедушка Мороз!
Он из леса мимоходом
Ёлку нам уже принес.
На верхушке выше веток
Загорелась, как всегда,
Самым ярким жарким светом
Пятикрылая звезда.
-Присаживайтесь на свои места. А теперь ребята кто сам хочет рассказать волшебную сказку про Деда Мороза? (3-4 ребенка рассказывают свои творческие сказки опираясь на картинки вывешенные на мольберте).
ИТОГ.
- Что же мы ребята делали на нашем занятии?
-А чья сказка вам запомнилась больше всех?
-Вы сегодня все молодцы, вы очень старались, мы поработали на славу. Снеговику тоже понравились ваши сказки и поэтому он принес с собой волшебные сюрпризы. (конфеты в виде елочных украшений).
-А на прощанье давайте вместе со Снеговиком поводим новогодний хоровод (Звучит новогодний хоровод по выбору воспитателя).
