Мисриханова Зулейха
Развитие творческих способностей у воспитанников старшего дошкольного возраста в процессе лепки из пластичных материалов
Тема: «Развитие творческих способностей у воспитанников старшего дошкольного возраста в процессе лепки из пластичных материалов через создание личностно-развивающей образовательной среды в группе».
Публикация «Развитие творческих способностей у воспитанников старшего дошкольного возраста в процессе лепки из пластичных материалов» размещена в разделах
- Лепка. Все материалы по лепке
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2022
Цель проекта: Развитие творческих способностей у воспитанников старшего дошкольного возраста в процессе лепки из пластичных материалов через создание личностно-развивающей образовательной среды в группе.
Работа над проектом выстроена с учётом возрастных особенностей и результатов исследований в области художественно-эстетического и личностного развития детей.
Прежде, чем начать работу над проектом была проведена диагностика по Н. А. Ветлугиной для выявления уровня развития творческих процессов. Для диагностики использовались различные методы оценки: наблюдение за детьми, изучение продуктов их деятельности, и творческий подход к выполнению индивидуальных заданий.
Результаты диагностики:
владение 19%
регуляция 26%
самостоятельность 27%
по инструкции 24%
по замыслу 18%
творчество 22%
Исходя из этого были поставлены следующие задачи:
учить детей лепить и украшать поделки из пластичных материалов;
познакомить детей с конструктивным, комбинированным и пластичным способам лепки;
развить воображение, фантазию, нестандартное мышление, поиск собственных подходов к решению проблемной задачи;
воспитывать у детей командное сотрудничество, инициативу, интерес к познанию нового, умение изобретать и открывать;
создать предметно-пространственную развивающую среду;
обеспечить включенность родителей в процесс создания необходимых условий для личностного развития дошкольников
Работа по проекту ведется по следующим направлениям:
использование дидактического материала использование дидактического материала
создание необходимых условий
вовлечение родителей в совместную деятельность использование разнообразных методов и приемов.
использование дидактического материала
индивидуальный подход к детям
Этапы реализации проекта:
Для эффективного развития изобразительной деятельности с привлечением сюжетной лепки, созданы все необходимые условия для занятий с детьми:
стол свободного творчества «Изобретаем и творим»
уголок готового творчества «Мир фантазий»
создание творческих игр и пособий
разработка гимнастик для пальцев и кистей рук
разработка схем для приёмов лепки
Ожидаемые результаты:
Целесообразность данной работы заключается в том, что в результате реализации проекта педагогам будет предоставлена возможность личностного роста, внедрения новых технологий в практику работы, повышения профессионального уровня и возможность творческой самореализации.
