Козаченко Елена
Творческий музыкальный проект «Дело в шляпе»
Цель проекта : развитие свободной творческой личности, создание доброжелательной эмоционально насыщенной атмосферы между детьми и взрослыми в совместной деятельности.
Задачи проекта :
1. Расширять, обогащать и систематизировать представления о ближайшем окружении, стимулируя развитие познавательных и творческих способностей.
2. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.
3. Способствовать общению и взаимодействию детей и взрослых.
Продолжительность: в течение месяца.
Публикация «Творческий музыкальный проект „Дело в шляпе“» размещена в разделах
- Головные уборы. Шляпы, панамки, шапочки
- Музыка. Проекты, планы, недели
- Проекты творческие
- Проекты. Проектная деятельность
- Работа музыкального руководителя
- Темочки
Последовательность реализации проекта :
1. Сюрпризный момент: в детский сад пришла открытка от Королевы шляп, в которой она приглашает детей на волшебный праздник, но на него надо прийти обязательно в необычных шляпах. (фото 1)
Беседа:
- как вы думаете, какие бывают шляпы?
- для чего они нужны?
- чем отличаются?
- что интересного может быть на шляпах в разных странах? (ответы детей).
- как мы будем это узнавать? (спросить дома у родителей, посмотреть в интернете, узнать в библиотеке). (фото 2, 3, 4)
2. Дети рассказывают друг другу о том, что они узнали.
3. Предложить рассказать Королеве шляп о том, что узнали:
- как мы можем об этом рассказать? (нарисовать)
4. Рисование на тему: «Вот какая шляпа» (фото 5)
5. Экскурсия на почту, отправление посылки. (фото 6,7)
6. Изготовление с родителями шляп на королевский бал.
7. Развлечение для детей «Дело в шляпе» (фото 8,9)
Развлечение для детей «Дело в шляпе»
Программное содержание:
Познакомить детей с различными головными уборами, их изготовление совместно с родителями.
Создать атмосферу праздника, поддерживать у детей желание принимать активное участие в развлечении.
В зал входит Королева шляп :
Громче музыка звучи! Сегодня праздник необычный!
Я шляп чудесных Королева, шляп замечательных, отличных!
Поскорее проходите в наш просторный, светлый зал,
Начинаем, начинаем шляпный бал!
Под звучание полонеза дети входят в зал, танцуют и садятся на места.
Королева: Я приветствую вас, мои друзья! Я очень рада вас видеть в моем шляпном королевстве! Ребята, а что такое шляпа? (ответы детей) Правильно, шляпа – это головной убор с высокой тульей и полями. Головные уборы бывают очень разные. Хотите узнать, какие? Тогда слушайте.
Выходят дети, надевают соответствующие головные уборы:
1. Вот повар в белом колпаке стоит с половником в руке.
Готовит суп он из гороха, и получается неплохо.
2. Когда на пасеку идет проверить ульи пчеловод,
Хоть пчел своих он любит, знает, но шляпу с сеткой надевает.
3. Всем, всем, всем, всем в наше время нужен шлем.
И рабочим, и танкистам, скалолазам, хоккеистам.
4. Кто-то тает в легкой дымке, кто-то в комнату вошел,
Это в шапке – невидимке наш приятель сел за стол.
И котлета, и картошка по кусочкам вверх летят,
Пляшет вилка, пляшет ложка на глазах у всех ребят.
Королева шляп : Ребята, а вы знаете, людям каких профессий нужны головные уборы? (матросам – бескозырки, капитану фуражка, повару колпак и т. д.)
Игра: «Подбери головной убор» – нужно подобрать головной убор к представителям различных профессий.
Королева шляп : Русский народ придумал много остроумных, метких пословиц о шапках. Вот послушайте:
Выступление родителей:
«По Сеньке и шапка»
Эта поговорка имела два смысла. Представим себе, что где-нибудь в селе жили два Сеньки. Один был неряшливый, все делал кое-как. И дом у него плохой, крыша дырявая, и шапка мятая, неказистая. Про него и говорили с усмешкой: «По Сеньке и шапка». А другой Сенька ловкий, умелый, дом у него исправный, забор починен, шапка аккуратная. Про такого говорят с уважением: «По Сеньке и шапка».
«На воре шапка горит».
Очень любопытная пословица. У нее такая история: жулик на базаре что-то стянул. Случайно увидев это, один находчивый человек как крикнет, что есть мочи: «На воре шапка горит». От неожиданности жулик схватился за шапку и сорвал ее с головы. Тем себя и выдал.
«Шапку в охапку и бегом».
Так говорят про трусливого человека, который испугавшись чего-то спешит поскорее удрать, на ходу успев захватить только свою шапку.
«Поспел к шапочному разбору».
Все люди уже собираются разъезжаться по домам, одеваются, шапки разбирают, а этот опоздал, только-только явился.
Звучит волшебная музыка.
Королева: Кто-то в гости к нам спешит, встретим гостя от души!
Фонограмма песни кота. Появляется кот в сапогах, раскланивается перед королевой: Добрый день, мадам! (раскланивается перед детьми и гостями)
Мадемуазель! Мсье! Я получил ваше приглашение на шляпный бал! Большое спасибо, моя замечательная шляпа тоже послужит украшением вашего веселого праздника.
Королева шляп : Милый кот! Как хорошо, что ты пришел, нам давно известно, какой ты выдумщик и затейник. Наверно, ты и сейчас приготовил для нас что-нибудь интересное?
Кот: Вы правы, моя королева, а как вы думаете, что я мог принести на праздник шляп? Конечно же, шляпы. Вот они.
А теперь, детвора, у меня для вас игра.
Игра: «Попади мячом в шляпу» - играют парами, один ребенок или взрослый держит шляпу, второй пытается в нее попасть мягкими мячами.
Кот: Ребята, а вы хотите узнать, что носили более ста лет тому назад? Дамы носили шляпки, украшая их перьями, цветами, бантами. На полях других шляп – целый сад цветов и даже фруктов. (иллюстрации)
И, конечно, дамы эти, важно ездили в карете.
А разные важные господа носили цилиндры. Девочки носили чепец с лентами и кружевами. Наряжайтесь, девочки. Мальчики, приглашайте своих дам на танец.
Танец «Дамы и господа» исполнение М. Леонидова
Кот: Ребята, а вы любите сказки? Я сейчас расскажу вам сказку, если я ошибусь, то вы хлопайте в ладоши.
Игра: «Угадай сказку?» (рассказ сказки «Красная шапочка» с «ошибками» - шла по лесу синяя шапочка, увидела зайца и т. д.)
Звучит волшебная музыка.
Королева шляп : Вы, ребята, не зевайте, гостя нового встречайте!
Под фонограмму входит Красная шапочка:
Здравствуйте, дорогие ребята, здравствуйте, гости, и ты, здравствуй, уважаемый кот, и Вы, королева шляп!
Спасибо вам за приглашение, его от вас я получила!
И поскорее по тропинке я к вам на праздник поспешила.
Шапочка моя красива, смотрится на мне прекрасно,
И у вас здесь шляп так много, интересных, очень разных!
Ребята, а вы любите цветы? У них такие красивые шапочки! Я приглашаю вас в волшебное царство чудесных цветов.
Распускаются цветы небывалой красоты!
Легкие, воздушные, ветерку послушные!
«Танец цветов» - на головах у девочек резные шапочки в форме необычных цветов.
Красная шапочка: Спасибо вам, милые цветы, вы очень красивы!
Шла я летом в лесу по дорожке,
Вдруг вижу, навстречу идет милый ежик.
Модную шляпу ежик надел,
Гулял он по лесу и песенку пел.
Я знаю про ежика песенку. А вы знаете?
«Песня о резиновом ежике» Т. и С. Никитины
Королева шляп : Наш праздник продолжается! Участникам парад приготовиться к выступлению. А мы с вами, ребята, продолжим наши интересные игры. Приглашаю вас поиграть в игру «Веселая шляпа».
Игра «Веселая шляпа» - Дети встают в круг, в центре солист, на нем шляпа. Ребенок показывает движения, все повторяют за ним, затем он надевает шляпу другому ребенку, игра продолжается. (под музыку песни группы На-на «Упала шляпа»)
Королева шляп : А сейчас игра для самых ловких и смелых.
Игра: Лихие ковбои» - Участвуют два человека. На полу в одной стороне лежат шляпы. Нужно на мячах – прыгунах доскакать до шляпы, надеть ее и прискакать обратно – кто быстрее.
Королева шляп : Сейчас я объявляю главное событие нашего праздника – парад шляп!
Парад шляп – участвуют те дети, которые вместе с родителями изготовили дома необычные шляпы. Королева комментирует каждую шляпу, акцентирует внимание на их достоинства, необычность, представляет название, которые придумали участники.
Королева шляп : Все эти шляпы приготовили для вас наши дети вместе со своими родителями. Все они необычны, сказочно красивы. Давайте вместе поблагодарим всех участников аплодисментами. А чтобы вы еще больше узнали о шляпах, я дарю вам, ребята, вот эту книгу. Она называется «Дело в шляпе». А мне пора.
Кот: И мы тоже возвращаемся в свои сказки. До свидания, друзья!
Красная шапочка: До новых встреч!
