Аутизм и его признаки

Елена Воронцова
Аутизм и его признаки

Аутизм- это психическое расстройство, возникающее из-за нарушений в головном мозге наблюдается дефицит общения, а также ограничением социального взаимодействия, определенными интересами и повторяющими действиями. Признаки Аутизма возникают обычно с трёх лет.

Откуда, кто виноват?

Современная наука не может однозначно ответить на этот вопрос. Существуют предположения, что аутизм может быть вызван инфекциями в период беременности, тяжелыми или неправильно проведенными родами, прививками, психотравмирующими ситуациями в раннем детском возрасте и т. д.

Симптомы и признаки аутизма у детей от 2 до 10 лет

Публикация «Аутизм и его признаки» размещена в разделах

• Аутизм, растройство аутистического спектра (РАС, РДА)
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Темочки

У детей с аутизмом старше 2 лет сохраняются те же симптомы аутизма (ребенок не откликается на свое имя, не смотрит в глаза, предпочитает играть в одиночестве, не проявляет интереса к другим детям и пр.) Кроме этих симптомов могут появляться другие признаки аутизма :

К 3-4 годам ребенок знает всего несколько слов, либо вообще не разговаривает.

2. Ребенок может все время повторять одно и то же слово или звук.

3. Ребенок не стремится к общению, не начинает разговор сам и не поддерживает беседу.

4. Вы можете заметить, что ребенок придерживается определенных стереотипных действий (ритуалов, а смена привычной обстановки вызывает у него беспокойство.

5. Большинство детей с аутизмом с трудом приобретают навыки, а достигая школьного возраста, не способны научиться читать или писать.

Аутизм у детей, как и аутизм у взрослых сегодня является неизлечимым заболеванием.

На сегодня разработана масса различных методик, которые направлены на выработку определенной независимости у больного ребенка, самостоятельности и хотя бы минимальных навыков социальной адаптации. Деток с тяжелой формой умственного расстройства можно научить основам невербального общения. Тем не менее, ни одна методика и никакая комбинация методик не позволяют из больного аутизмом ребенка, сделать полноценного члена общества.