Календарно-тематическое планирование по индивидуальному направлению «Учимся сочинять сказки»

Ольга Шамонина
Календарно-тематическое планирование по индивидуальному направлению «Учимся сочинять сказки»
▼ Скачать + Заказать документы

План кружковой работы

«Мечтатели»

Направление - Коммуникативное, речевое.

Пояснение - Художественная литература, развитие речи.

Руководитель Шамонина. О Н

Должность воспитатель подготовительной

специализированной

группы

«Солнышко»

МБДОУ №99

2016-2017 учебный год

Цель

Стимулировать и развивать у дошкольников умение к сочинительству, к речевому творчеству, использовать разнообразные формы работы по речетворчеству.

Задачи

Знакомить с жанровыми особенностями сказок, малых фольклорных форм, с принципами композиции.

Публикация «Календарно-тематическое планирование по индивидуальному направлению „Учимся сочинять сказки“» размещена в разделах

• Календарно-тематическое планирование. КТП
• Планирование. Планы работ
• Сказки. Планирование по теме сказок
• Сочинительство. Учимся сочинять
• Сочиняем сказку
• Темочки

Способствовать возникновению интереса к языковым средствам выразительности.

Учить соотносить тему и название литературных произведений.

Использовать средства лексической выразительности при создании связных высказываний.

Учить придумывать сказки с использованием схем, карт Проппа, звроритма.

Формировать навыки самостоятельного творческого рассказывания.

Развивать монологическую речь детей

Воспитывать интерес к словотворчеству

Формы деятельности:

НОД, чтение художественной литературы, пересказ схеме, придумывание загадок, сказок с помощью методов ТРИЗ, проектирование, моделирование

Работа с родителями

Месяц

Тема

Форма работы

Октябрь «Воспитание сказкой» Консультация

Ноябрь Развиваем красивую, устную речь

Папка - передвижка

Декабрь Радость встречи с книгой Альбом для родителей

Январь

ТРИЗ в детском саду Консультация

Уголок для родителей

Февраль Мой любимый сказочный герой

Выставка поделок

Март Карты Проппа Конкурс «Сочиняем сами»

Апрель Составляем загадки Беседы

Гипотеза. В результате работы у детей повысится словарный запас, обогатиться речь, улучшиться выразительность речи, дети научатся сочинять небольшие стихотворения, составлять рассказы, придумывать сказки

Список детей

3мальчика, 5девочек

Время проведения:

Вторник 15.50 – 16.15

Среда 15.50 – 16.15

Посещаемость

Имя ребёнка

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Родион

Таня

Арина

Ярослав

Даша

Наташа

Андрей

Полина

Литература

1. Алябьева Е. А. Стихотворные упражнения для развития речи детей 4 – 7 лет. М. 2011

2. Алтухова Н Г «Научитесь слышать». Санк – Петербург 1999

3. Белоусова Л. Е. Удивительные истории. СП «Детство - пресс». 2003

4. : В. В. Гербова «Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада» Издательство МОЗАИКА-СИНТЕЗ Москва 2010

5. Затулина Г. Я. «Конспекты комплексных занятий пол развитию речи» Москва 2007

6. Лапп. Е А «Развитие связной речи» Москва 2006

7. Лебедева Л В «Обучение перессказу» Москва - центр 2008

8. Меремьянина О. Р. Развитие социальных навыков детей 5 – 7 лет Волгоград 2011

9. Сидорчук Т. А., Хоменко-Н. Н «Технология развития связной речи дошкольников» Ульяновск 2005

10. Фесюкова Л. Б. Воспитание сказкой М. 2008

Тематический план работы с детьми

Месяц Тема Оборудование Источник

Октябрь 1 Игра «Сказочное лото»

2 Составление предложений

3 Игра «Закончи сказку»

4 «Гуси – лебеди» (Изменение ситуации в знакомой сказке)

1Схемы

2 Опорные слова и картинки объединение в рассказ

3 Сказки с тремя концовками

4 Иллюстрации

Владимирова

Лапп стр. 62

Дж. Родари.

Фесюкова 102

Ноябрь

1 «Пузырь, соломинка и лапоть»

2 «Свинья и волк»

3 Составление рассказов по пословице “По работе и награда”.

4 «Эвроритм»

Новое окончание сказки

2 Внесение новой ситуации в сказку

3 Картинки и фразеологизмы

4. Придумать сказку по схеме

Фесюкова 134

Фесюкова 178

3 ТРИЗ Сидорчук

Декабрь 1Составление сказки по набору игрушек.

2 Составление рассказа по серии картинок

3 Коллективное составление юмористической сказки по серии сюжетных картин “Волк на рыбалке”, сравнение со сказкой “Лисичка-сестричка и серый волк”.

Набор игрушек

2 Набор картинок

3Фигурки из театра

Сайт МААМ

Лапп 167

Сидорчук

Сидорчук

Январь

1 «Колосок»

2 «Загадки»

3 Сказки от пословицы

Игра – драматизация

Схемы

Сюжетные картинки

Хрестоматия

ТРИЗ

Салат из сказок

Февраль 1 Придумывание сказки «Лесной доктор»

2 Составление сказки с помощью эвроритма

3Работа по сюжетной картине

4 Юмористические сказки

Опорные схемы

Схема

пособие» Творческое развитие связной речи дошкольников».

Лебедева

Сидорчук

Хоменко, Сидорчук

ТРИЗ

Сидорчук

Март 1 Беседа на тему: «Я мечтал…».

2. Учимся составлять загадки

3 Сказка «Сказка о рыбаке и рыбке»

Новая ситуация : рыбка сама захотела встретиться со старухой….

4 Игра-фантазирование

«Хитрая лиса»

Алгоритм

Схемы

Схемы

Кукольный театр

салат из сказок Гербова 75

Сидорчук

Сидорчук

Сидорчук

Апрель

1 Игра «Оживление предметов»

2 Творческое рассказывание

3. Придумать сказку

4 Составление юмористической сказки

Картинки

План, иллюстрации

схемы

Карты Проппа,

Пословицы, фразеологизмы Сидорчук

Сидорчук

Затулина155

Сидорчук

Отчёт по кружковой работе.

1Посещаемость, количество детей, с учётом гендерного подхода

Всё ли выполнено по плану (причины отклонения)

Работа с родителями

Отчётность перед воспитателями

Результаты мониторинга на начало и конец года

В течение года ведётся табель посещаемости.