Календарный план работы в старшей группе на тему «Зимние забавы»

Ирина Петровна
Календарный план работы в старшей группе на тему «Зимние забавы»

Время в режиме дня ОО

(Виды деятельности) Формы работы Содержание работы

Утро Р. р., П. р., С-К. р.

коммуникативная Беседа «Святочная неделя» Ц. Вызвать у детей интерес к истории и национальными традициями России.

П. р., С-К. р.

познавательно-исследовательская Работа в Центрах познав. развития Опытно-экспериментальная деятельность: «Фокусы деда Мороза» (опыты с водой, снегом, льдом) Ц: закрепление знаний о свойствах образования снега.

П. р., С-К. р., Р. р.

познавательная,

Публикация «Календарный план работы в старшей группе на тему „Зимние забавы“» размещена в разделах

• Зима. Планирование на зимний период
• Зима. Проекты и тематические недели на тему «Зима»
• Зимние забавы и игры
• Календарно-тематическое планирование. КТП
• Планирование. Планы работ
• Старшая группа
• Темочки

игровая Д/и с предметами «Одень куклу по сезону». Ц. учить различать одежду по сезону.

Ф. р., С-К. р.

двигательная П/и «Попади в лунку». Ц. разв-ть глазомер; умение напрягать и расслаблять мышцы шеи, рук, ног, корпуса.

Р. р., С-К. р.

коммуникативная Инд. работа С Машей и Кирой по развитию речи. Ц. учить выражать просьбу вежливо, регулировать силу голоса.

Р. р., П. р., С-К. р.

чхл Занятия детей по интересам Вспомнить Цикл стихотворений А. Барто «Игрушки». Ц. выразительно рассказывать знакомые стих-я А. Барто; форм-ть положительное отношение к поэзии.

ООД

Прогулка П. р., Р. р., С-К. р.

познавательная Наблюдение «За транспортом» Ц. расширять кругозор детей.

С-К. р., Р. р.

трудовая Трудовые поручения «Подмести снег на веранде» Ц. прививать любовь к труду.

Р. р., С-К. р.

коммуникативная Инд. работа С Машей и Катей - упражнять в метании снежков в даль

Ф. р., С-К. р.

двигательная П/и «Два Мороза» Ц. развивать двигательную активность детей.

С-К. р., Ф. р.

игровая Самост. двиг. деятельность Игры с вынос. материалом (лопатки, формочки, ведерки) Ц. учить играть соблюдая интересы других детей.

Вечер Ф. р., С-К. р. двигательная Занятия на дорож-ке здоровья Хождение по массажным коврикам. Ц. профилактика

плоскостопия.

Х-Э. р. ,С-К. р. продуктивная Строительные игры «Мостик через реку» Ц. строительство несложных конструкции из кубиков, пластин.

Ф. р., С-К. р., Р. р. двигательная П/ игра «Заморожу» Ц. развить координацию слов с движениями, работать над темпом и ритмом речи;

П. р., С-К. р.

трудовая Работа в книжном уголке Подклеивание книг в присутствии детей. Ц. прививать бе-

режное отношение к книгам.

С-К. р., Ф. р.

игровая Сам-я двиг-я деятельность Игры детей в игровых уголках. Ц. учить детей играть дружно, не создавая конфликтных ситуаций.

Прогулка П. р., Р. р., С-К. р.

познавательная Наблюдение «Работа дворника» Ц. прививать уважительное отношение к труду взрослых, любовь к чистоте, порядку.

Ф. р., С-К. р., двигательная П/и «Охотник и зайцы» Ц. развивать двиг. активность детей.

Ф. р., С-К. р., двигательная Самост. двиг-я деятельность Метание снежков в цель. Ц. развивать глазомер; умение напрягать и расслаблять мышцы шеи, рук, ног, корпуса.