Конспект НОД по развитию речи «Обувь»

Анна Пронина
Конспект НОД по развитию речи «Обувь»

Конспект НОД по развитию речи «Обувь»

Задачи:

Образовательные:

Продолжать учить детей отгадывать загадки;

Закреплять знания детей о видах обуви, их назначении (сезонности).

Развивающие :

Обогащать словарь и развивать речь : название некоторых видов обуви; ответы на вопросы согласно тексту;

Публикация «Конспект НОД по развитию речи „Обувь“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обувь. Все материалы по обувной теме
• Одежда, обувь, головные уборы
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Развивать мышление, связную речь, общую и мелкую моторику;

Развивать слуховое внимание;

Формировать эмоциональное восприятие.

Воспитательные:

Воспитывать интерес к занятию, бережное отношение к окружающим.

Методы и приемы: сюрпризный момент, наглядный (показ картинок с изображением различных видов обуви, игровой, словесный (загадывание загадок, практический (украшение ботинка узорами).

Используемые материалы: мольберт, картинки с изображением видов обуви, кукла.

 Ход занятия

Ну-ка все, стали в круг,

За руки все взялись вдруг,

Будем рядом стоять

Ручками махать.

Начинаем заниматься

Будем весь урок стараться

Повторять, не зевать,

все запоминать,

(раздается стук в дверь)

Ой,ребята к нам кто-то пришел. Давайте посмотрим. К нам в гости куколка пришла.

Как тебя зовут (Катя)

Что случилось Катя?

Я пока к вам шла обувь потеряла. А какую,узнайте отгадав загадки.

Игра «Доскажи словечко»(воспитатель прикрепляет картинки- ответы на мольберт)

Знает взрослый человек,

Знает, даже, маленький,

Чтоб зимою не болеть

Надевают (валенки)

Эта обувь всем знакома,

В ней ногам удобно дома.

Мамочки и папочки

Носят дома…. (тапочки).

Если дождик будет капать,

На дороге лужи, слякоть.

Грязь- не вытянешь ноги,

Нужны резиновые…. (сапоги).

 Что у мамы на ногах

Черные как угли, 

На высоких каблуках

Ну, конечно (туфли)

-Молодцы, ребята!Все мои загадки отгадали!А как одним словом можно назвать эти предметы?

Дидактическая игра «Что изменилось?»

-А сейчас закройте глазки,открываем. Какой обуви не стало?

. Босоножки, резиновые сапоги туфли

. Сандали, туфли,сапоги.

(Кате надеваем потерянную туфельку)

-Спасибо, ребята,что помогли мне найти туфельку. Давайте, теперь со мной потанцуем

 Физкультминутка (под музыку «Пяточка, носочек»)

 Укрась ботинок узором (аппликация).

-Давайте сделаем Кате подарок. Вот такой ботиночек. (показ образца) и подарим ей.

Итог занятия.

-Понравилось вам играть с Катенькой? А что именно понравилось? Вы сегодня молодцы,столько названий обуви знаете.