Татьяна Шатохина
Конспект занятия по развитию речи в средней группе «В поисках сказок»
Конспект занятия (развитие речи) в средней группе :
«В поисках сказок»
Публикация «Конспект занятия по развитию речи в средней группе „В поисках сказок“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Средняя группа
- Темочки
Задачи: развивать у детей связную речь, эмоциональную отзывчивость, умение работать в коллективе продолжать формировать навыки культурного общения, воспитывать любовь к сказкам, закрепить знание русских народных сказок.
Материалы: игрушечная лягушка, книжка с чистыми листами, модели, игрушки.
Ход занятия.
Воспитатель. Все ребята приготовились послушать.
Ребята, а вы любите сказки? А какие сказки вам больше всего нравятся? О ком они?
Воспитатель: Ой, смотрите, кто это здесь плачет? Лягушонок. Он потерялся и не знает из какой он сказки. Давайте, поможем Лягушонку найти его сказку. Тогда отправляемся на поиски сказки в сказочную страну. А полетим мы туда на самолете.
Воспитатель. Приготовились, завели моторы, полетели.
Воспитатель. Вот мы прибыли в Сказочную страну. Чтобы попасть в эту страну, нужно выполнить задание. Нужно образовать слова противоположного значения
Дидактическая игра «Скажи наоборот»
День – ночь,
Зима – лето,
Горячий – холодный,
Белый – черный,
Утро – вечер,
Толстый – худой,
Длинный – короткий,
Гладкий – колючий.
Воспитатель. Молодцы! Вот теперь мы в сказочной стране. (Перешагиваем через ленточку). А для того, чтобы помочь лягушонку, нам надо отгадать, какие сказки спрятаны. Идем искать первую сказку.
Дети (шагают по воображаемым дорожкам) :
По дорожке мы идем,
Поможем мы лягушке,
Отыщем его дом! (подходим к столу)
1 стол: (стоят герои из сказки «Репка»). Давайте, подумаем, какая сказка тут спрятана? (Репка). А кто за кем тянул репку? Расставляем и проговариваем слова.
Молодцы. В этой сказке, Лягушка, живет? (ответы детей).
- Нет, конечно, не живёт! Ребята, пойдёмте дальше…
Дети (шагают по воображаемым дорожкам) :
По дорожке мы идем,
Поможем мы лягушке,
Отыщем его дом!
2 стол: лежит корзина с пирожками и пазлы из сказки «Маша и медведь» и «Красная шапочка».
Кто тут забыл пирожки? Из какой сказки эти вещи? Называем сказку и проговариваем слова, которые говорят герои.
Молодцы. В этой сказке, Лягушка, живет? (ответы детей).
- Нет, конечно не живёт! Ребята, пойдёмте дальше…
Дети (шагают по воображаемым дорожкам) :
По дорожке мы идем,
Поможем мы лягушке,
Отыщем его дом!
3 стол: Разрезная картинка сказки «Гуси-Лебеди». Как называется сказка? Кто украл Ваню?
Молодцы. В этой сказке, Лягушка, живет? (ответы детей).
- Нет, конечно не живёт! Ребята, пойдёмте дальше…
Воспитатель. Молодцы, хорошо знаете сказки.
Я думаю, что теперь нам надо немножко отдохнуть.
Физкультминутка.
Раз, два, три, четыре, пять
Будем пальчики считать,
Будем сказки называть :
Эта сказка – «Теремок»
Эта сказка – «Колобок»
Эта сказка – «Три медведя»
Эта сказка – «Репка» :
Про внучку, бабку, дедку.
Про Курочку Рябу,
Этим сказкам каждый рад!
(Показываем большой палец, класс)
Отдохнули? Идем дальше.
Дети (шагают по воображаемым дорожкам) :
По дорожке мы идем,
Поможем мы лягушке,
Отыщем его дом!
Воспитатель. Ребята, а вы знаете почему плачет лягушонок? (Да).Почему? Потому что мы ему не нашли сказку. Давайте здесь посмотрим?
4 стол. : Лежит теремок и звери все кроме лягушки.
Посмотрите, Какой красивый теремок стоит, нужно расселить в окошечки всех зверей.
Расселяем зверей. Одно окошко пустое, кто в нем должен жить? Конечно же лягушка. Ура мы нашли сказку для нашей лягушке. Как называется эта сказка? А какие слова говорили животные, когда стучались в теремок?
Воспитатель. Ну что же, ребята, а нам пора отправляться домой. Давайте садиться в самолет, заводим моторы, полетели на стульчики.
Итог: Рефлексия
В: - Вот и закончилось наше сказочное путешествие в сказку!
- А Вам понравилось наше путешествие в сказочную страну? (Ответы детей.)
- Молодцы, мне тоже очень понравилось.
- Ребята, а кому Вы помогали? (Лягушке)
- А как сказка называется, в которой живет лягушка? (Теремок.)
-А кто еще живет в этой сказке?
Молодцы, ребята, так много сказок знаете.
