светлана Недобежкина
Образовательная деятельность в средней группе «Опасные сосульки»
Цель: Прививать интерес к опытно – экспериментальной деятельности.
Самостоятельно делать выводы, умозаключения.
Задачи:
1. Формировать представления об изменениях в природе.
2. Развивать умение детей заботиться о себе самостоятельно или с помощью взрослого.
3. Закрепить правила безопасного поведения на прогулке во время оттепели: не ходить и не играть возле домов, где на крыше большое скопление сосулек.
Публикация «Образовательная деятельность в средней группе „Опасные сосульки“» размещена в разделах
- Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сосульки
- Сосульки. Памятки для родителей
- Средняя группа
- Темочки
Предварительная работа: Наблюдение сосулек на прогулках, беседы об опасности прогулок рядом с домами, где висят большие сосульки. Зарисовки красивых сосулек, мультфильм «Опасные сосульки»,
Материал и оборудование: Стеклянная банки, тарелка,
парафиновая свеча, спички, настоящая сосулька, материал для оформления газеты, леденцы.
Ход:
-Я совсем забыла. Утром, когда вы ещё были дома, пришёл почтальон и оставил для вас посылку. Я не стала открывать. А вдруг почтальон перепутал адрес и посылка не для нас, сейчас проверим. Кто из вас помнит название улицы, на которой находится наш детский сад?
-Ул. Моисеева, дом №27.
- Тогда всё правильно, адрес наш, посылка для вас.
-Как вы думаете, что там может быть?
В целях вашей безопасности посылку открою я, а вдруг там опасный предмет. Сейчас я посмотрю, что там лежит. Здесь для вас сюрприз:
Растет она вниз головою, не летом растет, а зимою? (сосулька)
- Посмотрите, потрогайте сосульку. Какая она?
(Длинная, большая, холодная, мокрая, ледяная, блестящая).
- Кто и зачем прислал сосульку?
-Что там ещё лежит? (письмо)
«Здравствуйте, ребята! Пишет вам ваш друг Незнайка.
Очень хотелось придти к вам в гости, даже приготовил вам в подарок самую большую и красивую сосульку. Она ещё и очень вкусная, я пробовал. Но почему-то после этого заболел. Я прошу вас рассказать все, что вы знаете о сосульках. Например, что такое сосулька? Когда появляются сосульки? Как они образуются, почему от них можно заболеть? И самый главный вопрос:
- Почему сосульки растут вниз головой? До свидания!»
-Поможем Незнайке?
- Так что такое сосулька?
(Это лед, замёрзшая вода, замёрзшие капельки воды).
- Когда образуются сосульки?
(Сосульки образуются в тёплую погоду, когда начинает таять снег).
-Правильно, чтобы появились сосульки- необходимо два условия: было достаточно тепло, для стекания капелек и достаточно холодно для их замерзания.
- Чтобы ответить вопрос – Почему сосульки растут вниз головой? Я предлагаю вам поэкспериментировать.
Сейчас попробуем вырастить сосульку, и сразу будет понятно, почему сосульки растут вниз головой.
Мы с вами сможем вырастить парафиновую сосульку (Парафин при нагревании плавится, а при остывании застывает).
Но прежде повторим правила поведения при проведении опытов.
-Исследователи, занимайте свои рабочие места. Представьте себе, что банка – это дом, а тарелка на банке - это крыша дома. Выглянуло солнышко (зажигаю свечку). Снег на крыше стал таять (капаю парафином на одно и тоже место). Ч то происходит?
-Парафин стекает капелька за капелькой вниз и застывает. Ч то появляется на крыше? (сосулька)
-Сосулька растет.
-Куда растёт сосулька?
-Сосулька растёт вниз.
-Вот какую замечательную парафиновую сосульку мы с вами вырастили. Какой же вывод мы сделаем. Почему сосулька растёт вниз головой?
Вывод: Сосулька растёт вниз головой потому, что капельки воды, когда тают, стекают по крыше вниз и застывают, поэтому и сосулька растёт вниз.
-Ребята, а почему заболел Незнайка?
(Он заболел потому, что грыз сосульку. А сосулька холодная и грязная)
-Молодцы! Будем грызть сосульки?
А чем же еще опасны сосульки? (Ответы детей)
- Не все знают об опасности сосулек. Особенно маленькие дети.
- Как мы можем им помочь? (Ответы детей)
Давайте мы с вами сделаем стенгазету, который будет рассказывать всем об опасности сосулек во время оттепели (Дети выбирают картинки с правилами безопасности).
- Можно я угощу вас сосульками? Но не ледяными, а сладкими леденцами.
